3.5去括号.ppt

3.5去括号1．下图是某学校校园的总体规划图（单位：m）.试计算这个学校的占地面积.1.括号前面是“＋”号，把括号它前面的“＋”号去掉，括号里项的符号；去括号：(1)-3(-x-y+2z)

(2)-7(m-2n)(1)3(2x2-y2）-2(3y2-2x2)

(2)(x+y-z)+(x-y+z)-(x-y-z)

(3)课后作业

完成试卷其余题目1．在假期的勤工俭学活动中，小亮从报社以每份0.4元的价格购进a份报纸，以每份0.5元的价格卖出b份（b≤a）报纸，剩余的报纸以每份0.2元的价格退回报社，小亮赢利多少元？2．填写下表，并完成下面的问题．1．计算:
－0.4a＋0.5b＋0.2(a－b)．
例先去括号，再合并同类项：
（1）5a－(2a－4b)；

（2）2x2＋3(2x－x2)．1.下列去括号正确吗？如有错误，请改正．
（1）－(－a－b)＝a－b；
（2）5x－(2x－1)－x2＝5x－2x＋1＋x2；
（3）3xy－(xy－y2)＝3xy－xy＋y2；
（4）(a3＋b3)－3(2a3－3b3)＝a3＋b3－6a3＋9b3．下图是某学校校园的总体规划图（单位：米）．试计算这个学校的操场和学生活动中心一共占地多少面积？通过本节课的学习，你学到了哪些数学知识，感受到了哪些数学思想方法？