教案-全国-2012_一年级数学下册 南极小客人6教案 青岛版五年制.rar

1课题来到南极100以内数的认识教学内容教科书自主练习教学目的要求【知识与能力】通过数一数、摆一摆、估一估等活动，使学生在经历大量的感性认识的基础上，抽象出数的概念。能正确地数出100以内物体的个数。【过程与方法】在数数的过程中，认识计数单位“百”，初步了解数位（个位、十位、百位）的意义及顺序。【情感态度与价值观】1.在简单的估计和交流中，建立初步的估计意识，培养数感。2.培养学生动手操作能力、语言表达能力及与同伴合作交流的能力。教学重点、难点教学重点：使学生认识新的数位“百位”，知道百与十的关系教学难点：感受数的意义，初步建立数感教具学具的准备教学过程知识点教师活动学生活动1．复习基础知识2．自主练习上节课你学会了哪些知识？说给同学听听。师简单的总结，然后大家一起做练习。1、自主练习第1题估一估，数一数，说一说。2、自主练习第2题数数游戏，即一人说一个数，另一个人接着数，既可以正着数，也可以倒着数，还可以5个5个的数……练习时，可先由教师与一位学生作示范，再让学生两人或多人一组做练习。3、自主练习第5题估一估，说一说。4、自主练习第6题猜数游戏。练习时，教师可创设猜数游戏的氛围，与一名学生作示范，等学生明白活动规则后，再让同桌两人进行互相猜数游戏，使学生在体会数的大小的同时，初步掌握猜的策略，感受用区间套逐步逼近的数学思想。学生互相交流练习时先让学生圈出10个，再自己独立地去估、数，然后交流自己估和数的方法和结果。同位合作进行练习。板书设计