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2022小学老师年终工作总结小学老师年终工作总结总结是指对某一阶段的工作、学习或思想中的经验或情况加以总结和概括的书面材料,它可使零星的、肤浅的、表面的感性认知上升到全面的、系统的、本质的理性认识上来,不如静下心来好好写写总结吧。总结怎么写才是正确的呢?以下是我为大家整理的小学老师年终工作总结,仅供参考,欢迎大家阅读。小学老师年终工作总结1本年度,我校继续坚持“校以育人为本,师以敬业为乐,生以成才为志,促进金小可持续发展”的奋斗目标,继续坚持“以人为本抓管理,全面育人创特色”的办学思想,提出了“以人为本抓管理,自我提高争名师,品学兼优当三好,更新理念促质量,开拓进取求发展”的工作思路,经过全体教职工的齐心努力,学校各项工作均取得了令人满意的成绩。本年度学校被命名为“宝鸡市素质教育示范小学”现将xx年度学校工作总结如下:(一)、抓管理,促落实,不断增强办学活力由于我们狠抓班子建设,优化管理思想,强化和细化管理,增强了教师队伍的凝聚力、向心力和战斗力,教职工工作积极性和责任心得到进一步提高,学校工作出现了良性的发展势头。(二)、抓育人,促养成,切实增强德育成效素质教育的首要目标就是要育好人。因此,我们始终坚持把德育工作放在学校工作的首位,把培养学生如何做人作为德育工作的重点,针对小学生年龄特点和家庭状况,研究和制订了德育工作计划,我们采取环境感染、舆论引导、活动熏陶、社会实践等多种形式,不断优化德育形式,提高德育实效。首先我们以学生的习惯养成为出发点,通过检查佩戴校牌、红领巾和考评日常行为规范以及开展“我为学校添光彩”活动,来促使学生增强文明意识和爱校意识,并教育学生“会求知、会合作、会生活、会做人、会健体、会审美、会创新”。特别是把培养学生“会做人”作为重点,以各班开展的环保值日活动和四到六年级“环保志愿者”活动为突破口,培养学生自我服务意识和环保意识。一年来,学校共评出优秀环保志愿者100余人,赵蕾、赵靖宇等同学被评为渭滨区优秀少先队员。其次是建立了“三结合”教育网络,办好家长学校。每学期初和中期召开家长会,家校携手,共育桃李。教师坚持家访制度和学困生的帮扶工作,确保每一位学生健康、全面的发展。校报《金陵之声》开辟家教园地,介绍家教方略,成为联系学校、家庭、社会的桥梁。使我校德育工作形成了学校、教导处、大队部、班主任、任课教师、社会和家长齐抓共管的新格局。小学老师年终工作总结2本学期我担任三年级的科学教师,从事科学教学。在这一年中,我虚心向本组内的教师虚心学习科学教学的新理念,教学管理的新方法,经过虚心学习和艰苦磨练,我在教学思想方面有了新的认识,教学方法方面有了新的进展。不但适应了科学教学的新方式,而且和本组的老师一起并肩作战为燕山的科学教学工作出一份力。下面从两方面对本期工作作如下总结。一、改变教学观念,积极参加教研活动科学是一门新型学科,要想教好它,必须改变以往的教学观念,探索适应科学这门学科的教学模式。这学期,我和组内老师一起参加了区科学教研中心组织的科学岗位培训,同时自学课改有关理论著作,了解相关的教育学心理和基础知识。通过学习,及组内老师的帮助,我学到了许多新的教学理论,了解一些课改前沿信息。并懂得了学生是主体,面向全体学生,探究为核心的新理念,把让学生感受并理解探究过程,了解探究学习方法基本环节作为研究重点,为学生熟练掌握探究学习打下基础。这学期,我不放过任何学习的机会,听各种教研课,示范课,做到每节课都有评课。同时,参与学校的科学教育与学生人文素养教育的研究的课题研究,将环境教育、人文教育渗透到常规教学中。并积极参加区科学岗培班培训,已获结业证。二、服从学校安排,务实工作工作总结科学是一门紧跟时代步伐,属于前沿的课程,它涉及的知识面很广,上课的时候,还有疑惑,不知道怎么把握科学课的探究环节,怎样把握知识的准确性。但在本组老师的帮助下,虚心向老前辈彭爱国老师请教,很快领悟了科学课的实质精神,把握住科学课程的教学模式,为了更快的适应科学教学,在开学第一周就备完全期的课,并尽心指导三年级的学生做好每一次实验操作,训练学生良好的实验习惯,如正确使用仪器;爱护器材;及时保洁等,把教会学生仔细观察作为每节课的教学宗旨。指导他们写观察小作文,规范填写实验记录表等。期末,设计与教材紧密联系的,符合课程标准的科学考核,并把科学考核作为综合评价学生的标准。本期,负责生态园地的管理及建设,结合教材认真组织学生参加第二课堂种植组,学生通过种植油菜花,凤仙花,大蒜等,提高了科学探究兴趣,并收获累累。搞好科学教学,任重而道远,积极配合科学组做好各项工作,使之圆满完成。小学老师年终工作
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