居民与聚落.doc

课题：世界的人口
学习目标：
1．运用地图、资料说出世界人口增长和分布的特点。（重难点）
2．能够举例说明人口问题对环境及社会、经济的影响。
3．学会HYPERLINK"http://www.5ykj.com/shti/"\t"_blank"阅读人口增长柱状图和世界人口分布图。
4、人口的增长要与社会经济的发展相适应，与资源环境相协调。
自主学习：
一、世界的人口数量与增长
1、出生率=死亡率=
自然增长率=
2、人口自然增长率主要是由和决定，人口自然增长率与有密切联系，一般来说国家，人口自然增长较慢，国家，人口自然增长较快。
二、世界的人口分布
1、世界四大人口密集区：、、、。
世界四大人口稀疏区：、、、。
2、世界人口的地理分布很不均匀，人口的分布状况与有着密切的关系。世界上绝大多数人居住在纬度地区，在气候、降水的平原地区和盆地地区人口更为集中。中低纬度的地带往往形成人口稠密地区。
3、人口密度=用表示。
三、世界的人口问题
4、人口的增长应与、相协调，与相适应。
5、是控制人口的重要措施。
合作与探究：
1、读课本40页活动思考如何计算人口自然增长率，完成练习，初步学会人口自然增长率的计算，了解人口自然增长率的决定因素

2、读课本41页世界人口分布图，小组讨论，完成活动题2，掌握世界的人口密集、疏松区域及其成因

3、小组讨论，人口过多或过少带来的问题及解决措施，推选代表回答
1、发展中国家人口增长过快带来的问题：
①自然方面：
②社会经济方面：
2、发达国家人口增长过慢带来的问题：
当堂检测：
1．2005年潍坊市的总人口为835.79万人口出生率为1.08%，死亡率为0.67%，则潍坊市在2005年一年内人口的自然增长率为：
A7.51万人B2.83万人C1.75%D0.41%
2．下列关于人口的叙述，正确的是：
A．人口越多，劳动力越多，所以人口增长越快越好
B．现在，亚洲、非洲、拉丁美洲的一些国家人口出现负增长
C．人口增长过快，给资源环境带来很大压力，所以人口增长越慢越好
D．人口的增长应与资源、环境相协调，与社会经济发展相适应
3．城市人口过多出现的问题有：
A住房困难B环境改善C就业机会多D生活条件改善
4．关于人口问题，下列说法正确的是（）
A.一个国家的人口的增长应与社会、经济发展相适应
B.一个国家的人口发展越快越好
C.一个国家的人口发展越慢越好
D.一个国家的人口不变就好
5．下列不是导致农村人口涌入城市的原因的是（）
A.家里人多地少，生活困难B.城市里生活条件好
C.绿地面积扩大D.就业机会多
6．下列不是由于人口增长过快带来的问题的选项是（）
A.居住条件差 B.交通阻塞C.劳动力短缺 D.失业增多
7．关于人口分布，说法正确的是（）
A优越的自然条件是人口分布的主要因素B世界上所有的大平原都是人口稠密区
C南极洲至今无人居住，也无人涉足D.亚洲东部和南部，欧洲以及非洲人口稠密
8．20世纪以后，世界人口增长速度大大加快的主要原因是（）
A.环境的改善B.生育观念的改变C.医疗技术的进步 D.文化素养提高
9．关于人口增长与分布下列说法的正确是（）
A.人口密度大的地区的自然增长率也大
B.用人口密度大小来表示人口疏密程度
C.人口自然增长率大的地区，城市、工业和交通都较发达
D.人口自然增长率下降，必然导致人口密度减小
10．下列关于世界人口自然增长率最高和最低的大洲的组合正确的是（）
A.非洲和欧洲 B.亚洲和北美洲C.亚洲和美洲D.非洲和美洲

课题：世界的人种、语言与宗教
学习目标
（1）运用地图,掌握世界三大人种的分布地区。（2）知道世界上的主要语言、宗教及其分布；（3）通过查找资料，了解世界三大人种的重要特点，加深对三大宗教的了解.（4）树立科学的种族观，各种族之间一律平等。（5）认识宗教自由，学会尊重他人宗教信仰
二、学习重点、难点
教学重点1.掌握人种特征，培养学生准确辨识各人种的能力。树立科学的种族观，各种族之间一律平等2.世界上使用汉语、英语、西班牙语和阿拉伯语的国家和地区的分布3.世界三大宗教及主要分布地区。
教学难点:世界的主要人种，语言和三大宗教的分布地区。
自主学习（预习案熟悉课本）
1.划分人种的依据是
2.三大人种是指：、、。
3.依据各人种特点，完成下表
类
人种特征皮肤眼睛头发鼻梁嘴唇身材黄色人种白色人种黑色人种4.看课本83页三大人种分布图,完成下表
三大人种主要分布大洲黄种人白种人黑种人
5、世界上共有________多种语言，其中________、_________、_______、、_______、________等这6种语言被联合国确定为工作语言。
6、世界上使用人数最多的语言是。
7、世界上使用范围