刘伟平在全省两基迎国检工作电视电话会议上的讲话剖析 (4).docx

刘伟平在全省两基迎国检工作电视电话会议上的讲话剖析全力以赴精心组织确保“两基”迎国检工作圆满成功——在XX省“两基”迎国检视频会议上的讲话尊敬的刘省长、郝副省长，同志们：大家上午好。一月之前，我有幸参加了国家教育督导团组织的XX省“两基”工作过程性督导检查，耳闻目睹了XX省教育工作的巨大成就。一月之后，再次来到这里，深切地感受到省政府领导对“两基”工作的高度重视。主要领导亲自动员、亲自部署，启动了“两基”迎国检百日会战，采取有力措施解决“两基”工作中的突出问题，取得了切实的进展。确实令人振奋，可喜可贺。这次，我应邀参加视频会议，就“两基”迎国检工作和同志们进行交流，感到非常荣幸。刚才，刘省长就“两基”迎国检工作做了重要讲话，对全省“两基”迎国检下一阶段的工作做了全面的安排和部署，为我们提供了强大的思想武器和科学的施工蓝图。财政厅张厅长就“两基”迎国检的有关事宜、教育厅李副厅长就“两基”迎国检工作的相关指标和具体任务做了详细的讲解，我就不再重复了。下面我就近几年参加“两基”国检，并结合甘肃预检谈一些自己的体会，供大家参考。不妥之处，请批评指正。-127、扫盲工作。重点检查扫除文盲和巩固提高情况。XX省是全国七个未接受国家扫盲验收的省份之一，切不可只重视“普九”，而忽视扫盲工作。（二）“一票否决”的指标评估验收的原则是。软件从严，硬件从实。如检查中发现当年入学率不达标、辍学率超标，教师学历合格率不达标，教育经费“三个增长”没有做到，2001年以来拖欠教师国家标准工资，d级危房没有及时消除，出现重大安全责任事故和弄虚作假时，即实行“一票否决”。三、“两基”国检的程序与方法（一）程序1、全面自查。省政府召开全面自查、迎接“两基”国检动员会，对“两基”迎国检工作进行全面部署。印发关于做好自查工作的通知，检查“两基”各项指标完成情况，找出工作的薄弱环节并提出解决的办法。2、提出申报。省政府向教育部提交接受“两基”国检的报告，主要内容为：自查基本情况、薄弱环节的整改情况、仍然存在的主要问题、省政府的要求等，附“两基”主要指标完成情况。3、检前公告。国检前20天左右，在中国教育报和省内主要报纸发布公告，接受群众监督。4、组织检查。（1）组织国检组。对人员进行培训，对检查作出部署；（2）召开“两基”工作汇报会。听取省政府“两基”工作汇报，汇报后国检组专家现场提问，查阅有关文件及档案资料；（3）分3——4个组抽查市、县，以检查县为主。在一个县听取市、县政府“两基”工作汇报，现场提问，查阅文件和档案资料。之后随机抽查乡镇及学校，一般每县抽查2——4个乡镇。每个乡镇查初中、中心小学，或村小、教学点;（4）国检组汇总；（5）召开反馈会。向省政府反馈督导检查意见，教育部领导讲话，省政府领导讲话。5、做出结论。由教育部依据检查情况和省政府对国检组提出意见的整改情况做出通过与否的结论。6、发布公告。（二）方法“两基”国检采用听（听汇报、听课等）、看（看现场、看房舍场地、看条件装备、看学校净化、绿化、美化、硬化、看师生精神面貌、看校园文化等）、查（查档案资料、查学生人数等）、谈（开座谈会、进行个别访谈等）、问（质询、询问等）、测（问卷调查、测试等）方法进行。四、“两基”迎国检中存在的主要问题XX省在“两基”工作中由于领导高度重视，广大教育工作者敬业奉献，社会各方面尊师重教，使义务教育普及程度大为提高，中小学办学条件极大改善，师资水平和教育质量不断提高，-56攻坚力度加大，初中学生尤其是寄宿制学生大量增加，而编制的调整不能适应学生增加对于教师数量增加的需求。据统计，全省25个县（市、区）教师缺编14229人。为了弥补教师数量的不足，聘用代课教师15532人。另外现有教师教非所学的专业结构不合理现象也较为突出。某县汉语文、数理化、音体美教师缺210名，而藏语言老师又多出145名。这些问题的存在势必影响教育教学质量的提高。（四）迎接“国检”的各项基础性工作尚需进一步加大力度在检查中发现：部分市县对“两基”国检的标准不清、工作的现状不清、存在的问题不清；有的尽管开了动员会，成立了工作机构，做出了相应的工作部署，但迎检的氛围不浓，解决问题的力度还不够大；有的只有布置，没有检查等等。据了解各省在“两基”迎国检的最后冲刺阶段都采取了许多非常规措施。据不完全统计，2004-2008年全国有8个省在“两基”迎国检中增拨或补拨教育经费70多亿元。贵州增加教师两万余人，西藏增拨补拨教育经费2.7亿元，宁夏2007-2008年化解普九债务8.9亿元，都推动解决了“两基”工作的突出问题。五、几点建议（一）提高认识，明确责任1、明确主体，统筹协调“两基”国检是国家对全省实现“两基”目标的评估认定。因此，接受“两基”国检的主体是省人民政府，而不是市、县人民政府或教