2022小班社会我叫轻轻教案.docx

2022小班社会我叫轻轻教案小班社会我叫轻轻教案作为一无名无私奉献的教育工作者，总归要编写教案，编写教案有利于我们弄通教材内容，进而选择科学、恰当的教学方法。怎样写教案才更能起到其作用呢？下面是我帮大家整理的小班社会我叫轻轻教案，仅供参考，希望能够帮助到大家。小班社会我叫轻轻教案1活动目标初步懂得保持安静并喜爱安静的环境学习轻轻走路、轻轻说话、轻放物品重点难点重点：懂得保持安静并喜爱安静的环境难点：能大胆地讲述自己的想法活动准备请大班幼儿排练好“我叫轻轻”的情境表演，磁带、录音机活动过程一、区角自由活动，教师注意观察幼儿的活动情况分散活动后集中谈话：小朋友，你们刚才是怎么玩的，玩后是怎么整理的?(教师有意识地请活动中喜欢奔跑、大声喊叫以及玩具很重地扔进玩具箱的孩子来说说。)师：今天，我们班来了几位小客人，大家听一听他们是怎么介绍自己的。二、幼儿观看情景表演小猫出场：我叫轻轻，瞧我走路多轻，老鼠一下子就被我抓住。小羊出场：我叫轻轻，玩具玩过了，轻轻放回去。小兔们出场：我们叫轻轻，大家在一起，不吵不闹做游戏。小朋友出场：我叫轻轻，每次回家我都轻轻敲门，妈妈说我有礼貌。三、讨论1．刚才你们看到了谁?他们叫什么名字?2．他们为什么都叫轻轻?3．轻轻走路，轻轻说话，轻轻放玩具，轻轻敲门好不好?为什么?四、行为练习1．请幼儿根据自己的意愿选择角色表演“我叫轻轻”。2．游戏“老猫睡觉醒不了”。教师扮老猫，幼儿扮小老鼠。老猫背对着小老鼠睡觉，小老鼠们自由活动，有的搬椅子、有的喝水、有的看书、有的画画，有的整理玩具。如果发出较大声音，老猫转身去抓小老鼠。五、结束在“轻轻”的歌曲声中边做动作边离开活动室。活动结束：“我叫轻轻”的磁带、录音机放在音乐区，让他们反复欣赏，提醒幼儿动作轻、说话轻。小班社会我叫轻轻教案2活动目标：1、通过游戏，培养幼儿轻轻走路，轻轻说话，轻轻放物品的良好习惯。2、积极参与活动，体验集体活动的乐趣。活动准备：手偶小猫一个、小鸭两个、小羊一个。活动过程：一、幼儿观看手偶表演：小猫出场：喵喵喵，小朋友你们好！（小朋友向小猫问好。）我叫轻轻，瞧我走路多轻，老鼠一下子就被我抓住了。小鸭出场：嘎嘎嘎，小朋友你们好！我们也叫轻轻，大家在一起，不吵不闹游戏多快乐。小羊出场：咩咩咩，小朋友你们好!我也叫轻轻，每次回家我都轻轻敲门，妈妈说我有礼貌。二、讨论：1、刚才你们看到了谁？他们叫什么名字？2、他们为什么都叫轻轻？3、轻轻走路、轻轻说话、轻轻敲门好不好？为什么？教师：大声说话，重重的敲门，这些声音让我们听了很不舒服，对我们的健康有害。我们也要像这些小动物一样要轻轻走路、轻轻说话、轻轻敲门。三、游戏“躲过大灰狼”1、谈话激趣：小朋友，我们一起来玩一个躲过大灰狼的游戏，你们做小兔，老师做兔妈妈。喔，对了，妈妈还忘了告诉你们一件大事，大门那边有一只大灰狼在睡觉，我们千万不敢大声，否则会被大灰狼抓住的。小兔怎么跳才不会把大灰狼吵醒呢？（师幼共同讨论怎样跳才不会被大灰狼发现的方法）2、教师幼儿说的内容：不推、不挤，嘴巴不发出声音，双脚并拢用脚尖轻轻着地向前跳。3、幼儿练习几次。2、游戏老师扮大灰狼，幼儿扮小兔。大灰狼背对着小兔在睡觉，小兔们一个个从大灰狼背后跳过，到走廊拔萝卜、拿茶杯喝水，如果发出较大响声，大灰狼就转身去抓小兔。3、内化迁移师：孩子们，大灰狼已经走远了，你们不用害怕了。快到妈妈身边来吧。让我数一数我的宝贝有没有少。针对活动情况进行。你们可千万要学会保护自己，不要被别人伤害啊。好了，咱们今天就玩到这里吧，走，跟妈妈回家小班社会我叫轻轻教案3活动目标：1、通过游戏，培养幼儿轻轻走路，轻轻说话，轻轻放物品的良好习惯。2、积极参与活动，体验集体活动的乐趣。3、能在集体面前大胆发言，积极想象，提高语言表达能力。4、能认真倾听同伴发言，且能独立地进行操作活动。活动准备：PPT课件；头饰（大灰狼、小兔、兔妈妈）。活动过程：一、幼儿观看PPT课件：小猫出场：喵喵喵，小朋友你们好！（小朋友向小猫问好。）我叫轻轻，瞧我走路多轻，老鼠一下子就被我抓住了。小鸭出场：嘎嘎嘎，小朋友你们好！我也叫轻轻，大家在一起，不吵不闹游戏多快乐。小羊出场：咩咩咩，小朋友你们好！我也叫轻轻，每次回家我都轻轻敲门，妈妈说我有礼貌。小班社会优秀教案《我叫轻轻》含PPT课件三、游戏"躲过大灰狼"1、谈话激趣：小朋友，我们一起来玩一个躲过大灰狼的游戏，你们做小兔，老师做兔妈妈。喔，对了，妈妈还忘了告诉你们一件大事，大门那边有一只大灰狼在睡觉，我们千万不敢大声，否则会被大灰狼抓住的。小兔怎么跳才不会把大灰狼吵醒呢？（师幼共同讨