词汇记忆策略问卷.docx

高中生英语词汇记忆策略教学问卷
同学:你好!
我是一名词汇记忆方面的研究者，正在进行一项关于英语词汇记忆的研究，希望得到你的配合与支持。下面这些都是与英语词汇记忆有关的并且经过精心设计的问题，希望得到你的回答。你的回答无好坏、对错之分，也不记成绩;此问卷采用匿名的方式，且只作研究用，不会对你造成任何不良影响，请你一定认真如实地回答。
谢谢合作!
你的年龄_____________你的性别__________________
一、选择题，请把最适合你想法的答案的数字填在题后的括号内（从“①非常不认同”到“⑤非常认同”5个等级中如实选择其中的一个)。

回答下列问题的示例:①非常不同意(这句话完全或几乎完不适合我的情况)。
我很喜欢英语。(⑤)②不同意(这句话通常不适合我的情况)。
③基本同意但不是很肯定(这句话有时适合我的情况)。
④同意(这句话通常适合我的情况)。
⑤非常同意(这句话完全或几乎完全适合我的情况)。
1.单词很难记住却很容易忘记，真令人头痛。()
2.我会用多种词汇记忆方法记单词。()
3.老师指导过我们用不同的词汇记忆方法记单词。()
4.我的老师一般是在词汇表中教单词。()
5.我对现在使用的词汇记忆方法很满意。()
6.我在英语学习中遇到的最大困难是单词记忆问题。()
7.我一般用反复在纸上书写或用手比划的方式记忆单词。()
8.我记忆单词时，读音、词义和拼写形式一起记忆。()
9.老师一般领读单词之后就讲解其用法，然后要求下次课前听写。()
10.我曾经因为听写达不到要求被罚抄单词。()
11.我在英语学习中常遇到不认识的单词而感到学习困难。()
12.我记忆单词从来不管它的读音。()
13.单词听写时，老师读汉语我比较好懂，读英语有时会反应不过来。()
14.我的老师不教单词，只叫我们自己读自己背，然后听写。()
15.我的老师要求并指导过我们用读音记忆单词。()
16.老师教过我们用词根、词缀以及合成词等构词法记忆单词。()
17.老师偶尔会讲一下某个特殊单词的记忆方法。()
18.对于容易混淆的单词我很头疼，经常记错或写错。()
19.老师教过我们怎样区别记忆易混淆词。()
20.我听听力时常常听不懂。()
21.我发现有的生单词里含有以前学过的熟单词。()
22.我会利用单词中含有的熟词或字母组合联想记忆生单词。()
23.我熟悉音标及常见字母和字母组合的基本读音规律。()
24.我熟悉词根、词缀并利用它们记忆生词。()
25.音标我都会，可就是不熟悉单词读音，以致听力有困难。()
二、请你简单描述一下你的老师是怎样教一个单元所有生词的：分几次教，讲过哪些单词记忆方法，这些方法中，那种方法讲得最多；老师是怎样要求你们记忆单词的；每个单词都要求你们听写吗？
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谢谢你的支持与合作！
2014年12月