试题-全国-2020_（淮安专版）2020中考化学复习方案 第02章 身边的化学物质（回归教材）试题.docx

第2章身边的化学物质一、空气的成分和自然界中的氧循环1.按分数计算,空气中含量最多的气体是,约占空气的;含量第二位的气体是,约占空气的;稀有气体约占,二氧化碳约占,其他气体和杂质约占。2.自然界中的氧循环(1)产生氧气:。(2)消耗氧气:①;②。二、性质活泼的氧气1.氧气物理性质(1)通常状况下氧气是一种色、气味的气体。(2)在标准状况下氧气的密度比空气,为1.429g·L-1。(3)氧气溶于水,通常状况下,1L水中大约能溶解30mL氧气。(4)在改变温度和压强条件下,氧气会变成色液体或固体。2.氧气的化学性质(写化学方程式和现象)(1)磷在空气中燃烧:;。(2)硫粉在氧气中燃烧:;。(3)木炭在氧气中燃烧:;。(4)镁条在空气中燃烧:;。(5)铁丝在氧气中燃烧:;。(6)铝条自我保护:;金属表面变暗,失去金属光泽。(7)铜丝加热:;。(8)氢气在空气中燃烧:;。(9)一氧化碳在空气中燃烧:;。(10)甲烷在空气中燃烧:;。3.氧气的用途(1):用于炼钢、气焊、航天等。(2):用于医疗急救、潜水等。4.氧化反应与缓慢氧化(1)氧化反应:物质与发生的反应。(2)缓慢氧化:进行得很,甚至不易被察觉的氧化反应。例如,等。5.氧气的制法(1)氧气的工业制法原理:;该变化属于变化。图K2-1(2)加热高锰酸钾制取氧气图K2-2应原理:。②实验步骤:(写关键字)。③验满方法a.排水集气法:;b.向上排空气法:。④检验方法:。⑤注意事项a.试管口塞一团棉花的作用是;b.固定装置时,试管口略向下倾斜的原因是;c.实验结束时,先移导管再熄灭酒精灯的原因是。(3)双氧水催化制氧气图K2-3①反应原理:。②MnO2在此反应中起作用。③如图K2-3所示,装置中分液漏斗的作用是。④该方法相比于高锰酸钾制氧气的优点:。(4)氯酸钾制氧气反应原理为。(5)催化剂:在化学反应里能其他物质的化学反应速率,而本身的和在化学反应前后都没有改变的物质。三、奇妙的二氧化碳1.二氧化碳对生活和环境的影响(1)大气中二氧化碳的产生和消耗途径①产生途径:、、;②消耗途径:,化学方程式为。(2)二氧化碳对环境的影响——温室效应加剧①产生原因:。②危害:。③防治措施:。(3)二氧化碳对人体的影响:进入久未开启的菜窖要进行,原因是。2.二氧化碳的性质(1)二氧化碳的物理性质及用途通常情况下,CO2是、的气体,密度比空气,溶于水。在加压和冷却的情况下,CO2会变成液体、固体,固态二氧化碳叫“”,它易升华吸热变成二氧化碳气体,可作制冷剂或用于。(2)二氧化碳的化学性质与用途①参与光合作用,其化学方程式为;②利用的性质,可用于灭火;③可与石灰浆发生反应,其化学方程式为;④利用的化学性质,生产碳酸饮料;⑤通常情况下,无色,无味,无毒,不供给呼吸,可用于。(3)化合反应和分解反应①化合反应是由物质生成物质的反应。②分解反应是由物质生成物质的反应。3.二氧化碳的实验室制取图K2-4(1)原料:、。(2)原理:。(3)步骤:①检查装置的气密性;②连接装置;③加入大理石;④加入稀盐酸;⑤收集气体;⑥验满。其中排列顺序正确的是。(4)检验:。(5)验满:。(6)注意:实验时长颈漏斗应浸没在液面以下,防止。四、自然界的水1.水的组成图K2-5(1)电解水前,需在水中加入或;目的是。(2)实验现象:。球形容器内的液面如何变化?。(3)气体检验玻璃管2中气体:。(4)实验结论:。(5)水电解是将能转化为能。2.硬水、软水(1)硬水和软水的区别方法:。(2)硬水的危害:长期饮用硬水易引起心血管、神经等系统的病变;烧开水时常常造成壶底结水垢;洗涤衣物浪费洗涤剂,且衣物不易洗净;工业上,锅炉内使用硬水,易产生水垢,浪费燃料,使管道变形损坏,甚至引起锅炉爆炸。(3)硬水软化方法:(生活中)、(工业上)。3.水的净化方法自来水的净化流程:、、、。(1)沉降过程中加入明矾的目的是。(2)过滤的目的是。(3)吸附过程中会加入,作用是。(4)通入氯气或加入漂白粉能进行消毒的原因是。在通入千家万户后,还要进行才能饮用,目的是。4.爱护水资源主要从两个方面做起(1)。(2)。【参考答案】一、1.体积N278%O221%0.94%0.03%0.03%2.(1)光合作用(2)①动植物的呼吸作用②可燃物的燃烧二、1.(1)无无(2)稍大(3