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1同底数幂的除法教学目标知识与能力掌握同底数幂除法的运算性质，并能解决一些实际问题过程与方法培养学生的运算能力，进一步发展观察、归纳、猜想、验证的能力情感态度与价值观通过探索积的乘方的运算性质，使学生进一步体会归纳推理在数学发现中的重要作用教学重点难点教学重点：同底数幂的除法法则的探索总结。教学难点：同底数幂除法法则的正确运用。教学资源伴你学导学案PPt教法与学法讨论法、学练结合法、合作探究法通案内容设计个案内容设计教学内容目标定向：探索同底数幂的除法的运算法则，进一步体会幂的意义。掌握同底数幂除法的运算性质，并能解决一些实际问题。发展推理能力和有条理的表达能力。二、自学尝试针对上述学习目标，自主完成习题教师巡视并给予方法指导。三.小组合作：以小组为单位，订正答案四.交流展示：请小组推荐代表发言。其他小组评价并补充或提出不同意见。每次小组发言人轮换，让更多同学有发言机会。教师记录各小组课堂积分。五、点拨引领：根据学生展示点评情况教师进行归纳提升，学生想不到的思路、方法，教师进行点拨引领。一、复习：．==二、练习1.÷a=a.2.＝。3．计算（-a）÷（-a）的结果是（）A．aB.-aC.-aD.a4.计算下列各题：（1）（m-1）÷（m-1）；（2）（x-y）÷（y-x）÷（x-y）；（3）（a）×（-a）÷(a);（4）（-a）÷（-a）（5）9÷27÷35．一颗人造地球卫星的速度是2.88×10m/h，一架喷气式飞机的速度是1.8×10m/h，这颗人造地球卫星的速度是这架喷气式飞机的速度的多少倍？6．光明小学图书馆藏书约3.6×10册，学校现有师生1.8×10人，每个教师或学生假期平均最多可以借阅多少册图书？7、若xm＝5,xn＝3求x3m-2n的值.8、计算94╳272÷(3)8板书设计课外作业布置必作选作教后心得
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