教案-山东-2016_山东省龙口市诸由观镇诸由中学六年级数学下册 8.doc

1数据的表示学习目标：（1）了解统计图的特点，会绘制扇形统计图，并能解决一些实际问题。（2）培养学生分析问题、解决问题的能力。重难点：扇形统计图的绘制。授课过程：复习导入小明是校学生会体育部长，他想了解现在同学们更喜欢什么球类运动，以便学生会组织受同学们欢迎的比赛。于是他设计了调查问卷，在全校每个班随机选取了10名同学进行调查，调查结果如下：最喜欢的球类运动篮球足球排球乒乓球羽毛球其他人数69632796369合作探究1：（1）如果你是小明，你会组织——比赛？你是怎样判断的？（2）喜欢篮球运动的人数占调查总人数的百分比是———？喜欢足球运动的人数占调查总人数的百分比是———？排球、乒乓球、羽毛球、其他球类运动的百分比呢？上述所有百分比值和是——？二、讲授新课：扇形圆心角：顶点在圆心的角叫圆心角。思考：在扇形统计图中，若告诉你每部分占总体的百分比，你能求出该部分所对应的扇形的圆心角的度数吗？试一试：1、计算下图中各个扇形的圆心角的度数：解：男生所在的扇形的圆心角的度数是女生女生所在的扇形的圆心角的度数是男生2、计算出各球类对应扇形的圆心角度数练一练：1、看图回答下面的问题：(1)松树占了_______;(2)表示柳树的扇形的圆心角度数是________;(3)如果杨树种了120棵，那么柳树种了________棵。2、圆心角是90°的扇形占总体的百分比是。3、圆心角是135°的扇形占总体百分比是。4、圆心角是150°的扇形占总体的百分比是。5、对某年级300名学生调查，有一部分所在扇形的圆心角的度数是54°，则这部分学生的人数是人。6、晴天阴天雨天所占天数12136所占天数百分比360°×38.7%≈139°360°×41.9%≈151°360°×19.4%≈70°即表示晴天天数、阴天天数、雨天天数的扇形的圆心角度数分别为139°151°70°。7、某校教师占全校师生人数的十六分之一,初一年级学生占全校师生人数的十六分之五,初二学生占全校师生人数的四分之一,初三年级学生占全校师生人数的八分之三,请你根据这些数据，画出扇形统计图。课堂小结：1、理解扇形统计图的特点2、会制作简单的扇形统计图3、使用数据时尽可能标明数据来源课后作业：1、必做:《伴你学》2、选做:《伴你学》求出有关扇形统计图圆心角的度数