教案-全国-2012_七年级信息技术上册 IE浏览器的基本操作教案.rar

5用心爱心专心IE浏览器的基本操作【教学设计学科名称】IE浏览器的基本操作是甘肃教育、甘肃声像出版社出版的初中信息技术七年级教材第一册模块四《网络基础》第二节教学内容。【学情分析】此前学生已初步了解了因特网的基本知识，学会了利用浏览器浏览信息的基本方法，考虑到如果让学生通过上网搜索自己学习中需要的一些信息，让其切身感受到互联网已成为学习的必备工具，就会进一步激发其对网络学习的兴趣，故在本节课中，是以“鲁迅研究”为主题，让学生上网搜索，展开教学。【教材内容分析】本节内容是甘肃教育、甘肃声像出版社初中信息技术七年级第一册模块四《网络基础》第二节教学内容。本节主要让学生学会用InternetExplorer浏览网页，学会网页的收藏和收藏夹的整理，掌握IE的常规设置方法。在学生学习了因特网的作用的基础上，使学生初步掌握IE浏览器的使用方法。【教学目标】知识与技能：学会用InternetExplorer浏览网页，学会网页的收藏和收藏夹的整理，掌握IE的常规设置方法。过程与方法:以“鲁迅研究”为主题，展开教学，使学生掌握IE浏览器的使用方法。情感态度与价值观:采用小组协作式学习，为学生创设轻松的学习环境，培养学生的合作意识和创新精神。树立良好的信息意识和高尚的网络道德情操，对于因特网上的信息，要有选择地借鉴、批判地汲取。【教学重难点分析】教学重点：学会用InternetExplorer浏览网页，学会网页收藏和收1．教学设计学科名称七年级《初中信息技术》全一册IE浏览器的基本操作2．所在班级情况，学生特点分析我所教的七年级共十个班，学校是城乡结合的，所以对网络的认识参差不齐，部分学生比较熟悉，但也有部分学生从没接触过，使得教学难度很大。所以应采取分层教学的方法，利用“洋思”中学教学经验，可以使用“兵教兵”，使各层次水平的学生都有提高。3．教学内容分析本课内容是甘肃教育出版社和甘肃省声像教材出版社共同出版的《初中信息技术》七年级(全一册)教材模块四的内容。这一模块可以说是培养学生信息素养的关键章节，对于培养学生获取、评价、利用和表达信息的能力，起着举足轻重的作用。这一节注重实践操作演练，让学生学会用浏览器以及进行相关的设置，内容较多且杂。