试题-广东-2017_广东省2017中考化学试题研究复习 第14讲 酸和碱的性质 溶液的酸碱度练习.doc

第14讲酸和碱的性质溶液的酸碱度(分值：75分建议时间：70分钟)基础过关一、选择题(本大题包括11小题，每小题2分，共22分)1.(2016北京)一些物质的pH范围如下，其中呈碱性的是()A.柠檬汁(2～3)B.橘子汁(3～4)C.西瓜汁(5～6)D.牙膏(8～9)2.(2016茂名)下列有关酸的说法中，正确的是()A.酸的组成中一定含有氢元素B.能够导电的溶液是酸C.滴加无色酚酞不变色的溶液是酸D.能与碱发生反应的物质是酸3.(2016海南)依据所给食物的近似pH判断，下列说法正确的是()食物葡萄汁苹果汁牛奶玉米粥pH3.4～4.52.9～3.36.3～6.66.8～8.0A.苹果汁和葡萄汁显酸性B．葡萄汁的酸性比苹果汁强C．玉米粥和牛奶显碱性D．胃酸过多的人不宜常喝玉米粥4.(2016青海)下列实验操作正确的是()5.(2016揭阳)下列物质露置于空气中，一段时间后，质量增加的是()A.大理石B.双氧水C.浓盐酸D.烧碱6.(2016河源)向pH为11的烧碱溶液中加入以下物质，混合后溶液的pH可能会增大的是()A.氢氧化钠溶液B.盐酸溶液C.蒸馏水D.pH为11的烧碱溶液7.(2016河池)下列关于稀盐酸化学性质的描述中，不属于酸的共同性质的是()A.能与氧化铝反应生成盐和水B.能使石蕊试液变红色C.能与氢氧化钠反应生成水D.能与AgNO3溶液反应生成白色沉淀8.(2015湘西)关于固体氢氧化钠和浓硫酸的叙述，下列说法错误的是()A.都能在水溶液中解离出相同的离子而性质相似B.都有强烈的腐蚀性C.都需要密封保存D.溶于水时都放出大量的热，使溶液的温度升高9.(2016泉州)中和反应在生活生产中有广泛的应用，下列做法不是利用中和反应原理的是()A.用熟石灰改良酸性土壤B.用含氢氧化镁的药物治疗胃酸过多C.用盐酸除去铁锈D.用氨水(NH3·H2O)处理工厂污水中的硫酸10.(2016吉林)下列有关NaOH的实验方案中，正确的是()A.用NaOH固体干燥CO2气体B.用酚酞溶液检验NaOH溶液是否变质C.用熟石灰和纯碱为原料制取NaOHD.用CaCl2溶液除去NaOH溶液中的少量Na2CO311.(2016梅州)厕所清洁剂的主要成分是盐酸，炉具清洁剂的主要成分是氢氧化钠。关于这两种清洁剂的叙述正确的是()A.测得厕所清洁剂的pH＝13B.测得炉具清洁剂的pH＝1C.厕所清洁剂能使紫色石蕊溶液变蓝D.炉具清洁剂能使无色酚酞溶液变红二、填空题(本大题包括4小题，共18分)12.(2016北京)(2分)元旦联欢会上，雯雯拿出一幅画(如图所示)，表演了一个化学魔术。第12题图(1)她向画中的衣服上喷了一种无色溶液，衣服由紫色变成红色。若衣服上预先涂过石蕊溶液，则喷的无色溶液可以是____________。(2)她向画中的灯笼上喷了另一种无色溶液，灯笼由白色变成红色，则该无色溶液及灯笼上预先涂过的试剂分别是___________。13.(2016广州)(5分)向滴有几滴酚酞的氢氧化钠溶液中滴加稀盐酸至恰好完全反应。第13题图(1)上述过程的实验现象为______________________________。(2)如图表示该反应前后溶液中存在的主要离子，写出每种图形代表的离子。(填离子符号)________________________(3)氨水(NH3·H2O)也能使酚酞变色，原因是氨水和氢氧化钠溶液中均含有一种相同离子，该离子是________。(填离子符号)14.(2016凉山州)(6分)盐酸先生闯迷宫，前面有很多妖魔鬼怪会“吃掉”它(即与盐酸发生化学反应的物质，或物质的溶液)，盐酸先生必须避开它，否则会被“吃掉”。(1)试将盐酸走出迷宫不会被“吃掉”的路线，从入口至出口的顺序(用序号相连)______________________________。(2)写出“吃掉”盐酸的置换反应___________。(3)盐酸想走捷径，从最近距离走出，却被“吃掉”，生成一种固体时叫“干冰”的气体，其化学方程式为______________。(4)用迷宫中的物质检验(3)中生成气体的化学方程式为______________________________。第14题图15.(2016阜新)(5分)对知识的归纳和总结是学好化学的重要方法。在学习了碱的性质后，小红同学总结了氢氧化钙的四条化学性质(如图所示)，即氢氧化钙与图中四类物质能够发生化学反应。第15题图(1)图中M所属的物质类别是________。(2)氢氧化钙可由生石灰与水反应制得，该反应能________(填“吸收”或“放出”)热量。(3)