创先争优表彰讲话.docx

创先争优表彰讲话同志们：大家下午好今天，我们会聚一堂，隆重召开学院2010年“创先争优”表彰大会，主要任务是对在上学期开展的“学生满意的好教师、好职工”、“青年先锋岗教学竞赛”活动中取得好成绩的教职员工进行表彰。我校开展的以“创先争优”为主题的系列活动，是按照公司的统一要求，按照科学教育发展观的要求，结合学校特点，从学校实际出发，为加强教师队伍建设，提高教师职业道德素质，进一步树立我校教育的良好形象，而做出的一项重要部署。其主要目的是通过开展相关活动，进一步提高广大教职工的政治思想素质，转变育人观念，提高教育技能水平，端正校风、教风、学风，努力建设一支埋头苦干、扎实工作、求真务实、严谨治学、业务精良的高素质师资队伍，改进和提高教学质量，为我校教育工作进一步发展提供有力的思想保证。下面，我代表学校党委对上学期我校开展的“创优争先”活动作出以下点评和总结：自我校开展创先争优活动以来，全校各部门能够充分认识到开展创先争优活动的重要性。在“学生满意的好教师、好职工”劳动竞赛中，全校名教职工纷纷投入到活动中，大多数教职工能够勤于学习，自觉加强思想道德修养，维护自身形象，严于律己，为人师表，爱岗敬业。在“青年先锋岗教学竞赛”中，全校名青年教师克服众多困难，认真准备，积极参与到教学竞赛中来，在整个活动中，青年教师能够积极探索新的教学模式，遵循教育规律，严谨治学，精心施教，整个活动进一步加强了青年党员和青年教师队伍建设，提高职业道德修养，进一步树立我们学院的良好形象。回顾以上活动，我们可以看到，通过创先争优系列活动的开展，已经在全校范围内形成了良好的“比教研、比奉献”的氛围，全面提高了学校的办学质量。本学期校党委经研究决定，将进一步开展创先争优主题系列活动。结合我校教育工作实际，现就在全校深入开展创先争优活动，提出如下实施意见。一、统一思想，充分认识开展创先争优活动的重要性和必要性开展创先争优活动是认真贯彻党的十七大和十七届三中、四中全会精神的重大举措，是巩固和拓展学习实践活动成果的现实需要，是增强基层党组织创造力凝聚力战斗力、保持和发展党员队伍先进性的必然要求，开展“创优争先”活动是进一步深化教育改革，提高教育质量的内在要求，是转变校风、教风和学风的迫切需要，全校教职工要积极投身到活动中来。要把开展创先争优活动作为党委一项重要的经常性工作，高度重视，周密安排，精心组织，确保取得实实在在的成效，真正做到教育发展持续上水平，广大师生长期得实惠。二、在活动内容上，要坚持“两个结合”第一个结合是，要与“十二五”规划实施相结合。紧密结合“十二五”来搞好创先争优，这是我们的重要任务。今年是“十二五”开局之年，应当说，创先争优活动为我们在新的起点上，把今年的工作推选好、落实好，提供了有力抓手。因此，我们要通过形势教育、专题培训等形式，组织党员干部深入学习五中全会精神，同时要通过创先争优，把党组织和党员的力量凝聚起来，把内生动力激发出来，使大家的目光聚焦在“创”和“争”上，目标锁定在“先”和“优”上，为“十二五”顺利开局建功立业。第二个结合是，要与迎接建党90周年相结合。今年是建党90周年，抓住这个关键环节，乘势推进创先争优活动，至关重要。在创先争优活动中，要加强党的历史教育，今年因为是建党九十周年，我们要以此为契机，结合创先争优活动，坚强党的历史教育，来组织广大党员干部，深入学习党的理论、党的知识、党的历史，把党史教育与创先争优结合起来，使思想上的收获转化为实际行动，进一步增强责任感和使命感。三、在活动形式上要坚持三个有利的原则要从实际出发设计争创载体，根据学校的发展目标确定争创目标和内容，根据党组织和党员的实际情况确定争创形式。要坚持有利于党组织开展活动、有利于党员参加、有利于活动取得实效这“三个有利”的原则。四、在方式方法上，要做到“两个加强”第一个加强，加强领导带动。各级领导干部是创先争优活动的主体，其带动作用发挥得如何，决定创先争优的方向和质量。加强领导干部的带动，重点要抓好两个方面。一方面，作为活动的组织领导者，要做到“四个亲自”就是亲自研究谋划、亲自督促落实、亲自调研指导，在领导班子创先争优中起带动作用。另一个方面，作为实践先行者，要做到“两个引领”。一个是，思想上引领，也就是带头树立科学发展观，坚持用先进的思想，来教育群众、引导群众、凝聚群众。再一个是，在工作上引领，也就是一心为民、埋头苦干、坚持原则、敢抓敢管、正派为人、作风过硬，真正成为群众的主心骨，在党员创先争优中切切实实起到带动作用。第二个加强，加强气氛的营造。在创先争优活动中，选树先进典型，把“先”和“优”详细化、形象化，让全体党员学有标杆、赶有目的。要进一步加大对创先争优活动的宣传力度，全面宣传各阶段的工作成果，树立“经得起琢磨、大众信服、叫得响亮、影响