试题-全国-2010_九年级化学酸碱盐的综合提高全国通用知识精讲.rar

九年级化学酸碱盐的综合提高全国通用【本讲主要内容】酸碱盐的综合提高有关酸碱盐知识的梳理归纳及专题综合讲解【知识掌握】*复分解反应的发生条件【知识点精析】专题一：物质的鉴别在物质的鉴别中，不用其它试剂或只用一种试剂鉴别两组物质的问题，是物质鉴别题中的两个重要类型。这类问题的解题方法通常有两种：①从具有特征的物质入手，用看颜色（Fe2+溶液，Cu2+溶液，Fe3+溶液的颜色），闻气味等方法先确定其中有物质的物质，再用它来鉴别其它物质；②如果被鉴别物质通过两两混合可以产生不同的实验现象（如不同的沉淀，气体等实验现象），也可以用做鉴别这些物质的方法，现将初中化学中酸碱盐鉴别里有特征的物质进行归纳：专题二：物质的推断物质的推断综合了酸碱盐的相互反应，典型物质的典型反应，反应规律，离子共存等有关内容。具有考查知识面广，综合性强，题型多变，思维容量大和能力层次要求高等特点，必备的基础知识和反应现象特征有以下内容：1.常见酸碱盐的溶解性酸：初中常用的酸均可溶于水碱：只有KOH、NaOH、Ca(OH)2、Ba(OH)2可溶于水盐：含有K+、Na+、NH4+、NO3－的盐均可溶于水，除此外氯化物只有AgCl不溶硫酸盐只有BaSO4不溶2.满足复分解反应的典型离子组合生成H2O：3.推断题的基本解题思路是：【解题方法指导】例1.实验室现有五瓶失去标签的溶液，根据实验室的记录，只知它们分别是KCl、K2SO4、K2CO3、AgNO3、BaCl2中的一种，为确定它们的成分，某同学将它们依次编为A、B、C、D、E，并设计一组实验。实验记录如下：（提示Ag2CO3溶于稀HNO3，而在盐酸中仍有沉淀生成）编号A+BC+DA+ED+EB+C现象记录沉淀（在HCl、HNO3中均不溶）沉淀（在HCl、HNO3中均不溶）沉淀（在HCl、HNO3中均可溶）沉淀（溶于HNO3）无沉淀由以上实验现象确定：A是_________，B是_________，C是_________，D是_________，E是_________。解题思路：由题中现象A+B，C+D均生成不溶于HCl和HNO3的白色沉淀，则这两种白色沉淀应该是AgCl和BaSO4，由此可知A、B、C、D这四种物质，两个组合应为K2SO4和BaCl2，KCl和AgNO3，所以E一定为K2CO3，由D+E反应现象可知D为AgNO3，由A+E反应现象可知A为BaCl2，继而推出B为K2SO4，C为KCl。解：A、B、C、D、E依次为BaCl2，K2SO4，KCl，AgNO3，K2CO3。解题方法与技巧：表格型的推断题，解决问题的关键只根据几种物质相互反应的特征现象，进行分析和推断同时要清楚各种物质的性质（尤其是溶解性）和复分解反应的发生条件。例2.有一包白色固体粉末，可能由BaCl2、KOH、KNO3、MgCl2、CuSO4中的几种混合而成。为证明其组成，做如下实验：（1）取少量粉末，加足量水搅拌，只得白色沉淀和无色溶液，过滤得白色沉淀①，无色滤液①，则原混合物中一定有__________，一定没有___________。（2）向无色滤液①中加入KOH溶液，无任何现象，再加入过量的某种可溶性碳酸盐溶液，有白色沉淀生成，充分反应后过滤，得白色沉淀②，无色滤液②，则原混合物中肯定还含有______________。（3）向无色滤液②中加入过量稀盐酸，然后将所得溶液蒸干得固体A。如果固体A中只含有两种元素，则原混合物中还一定不含_________，加入的碳酸盐是___________溶液，如果A中含两种金属元素，则加入的碳酸盐是___________溶液。解题思路：本题利用层层递进设问的方式考查思维能力，分析、解决问题的能力。实验（1）可断定原混合物中一定不含CuSO4，一定含MgCl2和KOH，白色沉淀①为Mg(OH)2。实验（2）向滤液①中加入KOH无现象，说明滤液中无Mg2+，当再加入过量碳酸盐后，得白色沉淀②，白色沉淀②只能是BaCO3。说明原混合物中肯定还含有BaCl2。实验②和③中的两个“过量”，说明Ba2+，CO32－，OH－全部参加反应。若固体A中只含有两种元素，则A应为KCl，说明原混合物中一定不含KNO3，加入的应为K2CO3溶液；若固体A中含两种金属元素，则加入的应为Na2CO3溶液。解：（1）KOH，MgCl2；CuSO4；（2）BaCl2；（3）KNO3K2CO3Na2CO3解题方法指导：叙述型的推断题要理解题意，注意叙述过程中的反应条件、特征现象，加以分析，找出解决问题的突破口。【典型例题分析】例3.（2004，山西中考）下列各组溶液不用其他试剂，仅用组内物质相互反应就能区别开的是（）A.NaCl