试题-全国-2014_（百日捷进提升系列）2014年中考化学备考 专题13 盐和化肥（含解析）.rar

1专题13盐和化肥一、新课标的要求：1、了解食盐、纯碱、小苏打、碳酸钙等盐在日常生活中的用途。2、知道一些常用化肥的名称和作用。3、能根据复分解反应发生的条件判断酸、碱、盐之间的反应是否发生。二、考情分析：1、考查情况：盐和化肥是初中化学重要的化合物，它们在日常生活和工业生产中都占着重要的位置。所以本专题内容在中考命题中颇受命题人的青睐，是中考的重点和热点。2、考查形式：从近几年的中考题中不难发现，本专题内容大多以物质的用途、化学反应的类型判定、物质的性质判断、物质的推断和鉴别、工艺生产流程图、实验方案的设计、化学方程式的书写及计算等形式来考查。题型有选择题、填空题、实验探究题和计算题。3、命题方向：该考点的命题方向主要是通过创设相关问题情景或图表信息等，来考查学生对相关知识的理解和掌握情况；以及阅读、分析、推断能力和对知识的迁移能力。近年来，以生活、生产、实验为背景来考查是中考的一个趋势。4、试题难度：试题的考查更结合生活和生产实际，试题的创新性、开放性、探究性和综合性更强。且它们能发生的反应大部分都是复分解反应。上述因素都增加了试题的难度。☆知识梳理☆一、常见的盐：1、氯化钠（俗称食盐）是一种白色晶体，易溶于水，有咸味，其水溶液能与硝酸银溶液反应生成白色不溶于稀硝酸的氯化银沉淀（氯离子的检验方法）。经常用来做调味品、防腐剂、融雪剂（降低雪的熔点），农业上常用一定质量分数的氯化钠溶液来选种，医疗上还用氯化钠来制生理盐水（0.9%氯化钠溶液），工业上还常用来制取氯气、烧碱等。2、碳酸钠（俗称纯碱、苏打）是白色固体，易溶于水。其水溶液呈碱性。广泛应用于生产玻璃、造纸、纺织、洗涤剂等，还常用于食品工业等。3、碳酸氢钠，（俗称小苏打）是白色固体，易溶于水。受热或高温时能够分解出二氧化碳，是焙制糕点所常用的发酵粉的主要成分之一；在医疗上，它是治疗胃酸过多症的一种药剂；它还被用于生产汽水、干粉灭火器等。4、碳酸钙（石灰石、大理石的主要成分）是白色固体，难溶于水。高温时或与酸反应能够分解出二氧化碳。大量用于建筑业；天安门前的华表、人民大会堂的许多柱子就是用大理石做的；它还可被用作补钙剂等。二、盐的化学性质：1、某些盐与某些活泼金属反应生成新盐和新金属单质（该金属一定要比盐溶液中的金属活泼才可以把它给置换出来，反应类型为置换反应）。如：CuSO4+Fe=FeSO4+Cu（湿法冶金的原理）2、某些盐能与酸发生反应生成新盐和新酸（反应类型为复分解反应）。如：BaCl2+H2SO4=BaSO4↓+2HCl（硫酸根离子的鉴别方法）。有时生成的新酸不稳定，会继续分解。如：CaCO3+2HCl=CaCl2+CO2↑+H2O（生成的碳酸不稳定，分解为二氧化碳和水）。3、某些盐能与碱发生反应生成新盐和新碱（反应类型为复分解反应）。如：Na2CO3+Ca(OH)2=CaCO3↓+2NaOH（可用于制氢氧化钠）。4、盐能与盐发生反应生成两种新盐（反应类型为复分解反应）。如：CaCl2+Na2CO3=CaCO3↓+2NaCl。5、某些盐受热分解（反应类型为分解反应）。如：2NaHCO3eq\o(=====,\s\up5(△))Na2CO3+CO2↑+H2O。注意：1、由于不同盐的溶液里，含有的阳离子（或阴离子）不尽相同，所以盐没有必然的相似化学性质。但是也是具有一定的规律的。2、某些盐和某些金属的反应与否，可以根据金属活动性顺序及其应用来判断（强换弱，盐可溶）。3、某些盐和酸（或碱、盐）的反应与否，可以根据复分解反应发生的条件来判断。三、复分解反应1、定义：复分解反应是由两种化合物互相交换成分，生成另外两种化合物的反应。2、生成物要求必须含有沉淀，或者是气体，或者是水（三者最少要有一个）。注意：1、两种化合物反应生成两种新的化合物不一定是复分解反应。2、复分解反应反应物要求必须是可溶的；当有酸参与反应时，另一种物质可不溶于水，但一定能与酸发生反应。3、从微观角度来说，复分解反应是朝着离子数目减少的方向发生的。可运用离子结合的观点来判断物质是否发生复分解反应。4、复分解反应是判断共存、除杂等问题的重要手段。四、化学肥料1、农家肥料：营养元素含量较少，肥效慢而持久，价格便宜，能改良土壤结构。2、化学肥料：（1）氮肥作用：（茎和叶）氮肥对植物的生命活动以及作物的产量和品质都有极其重要的作用，作物缺氮会绿色褪淡，生长缓慢，瘦小，直立，成熟提早，产量品质下降，果小皮硬。常见的氮肥有尿素[CO(NH2)2〕、氨水(NH3·H2O)、铵盐(如：NH4HCO3、NH4Cl)、硝酸盐(如：NH4NO3、NaNO3)等含氮化合物。（2）磷肥作用：（根和果实）磷可以促进作物生长，还