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12017~2018学年度第一学期九年级第一次学情调研化学练习题(考试形式:闭卷考试时间:60分钟)一、选择题(本题共15小题。每小题只有一个正确选项,每小题2分,共30分。)1.下图所示变化中,属于化学变化的是A.冰雪融化B.燃料燃烧C.苹果榨汁D.品红扩散2.下列属于纯净物的“水”的是A.蒸馏水B.河水C.矿泉水D.自来水3.下列实验操作正确的是A.闻气味B.振荡试管C.加热液体D.加入固体4.可以一次鉴别出空气、氧气、二氧化碳三瓶气体的正确方法是A.分别加入蒸馏水B.观察三种气体的颜色C.将燃着的木条分别伸入瓶中D.分别加入适量澄清石灰水5.空气与呼出气体中所含气体含量的比较,正确的是①氧气:空气>呼出气体②二氧化碳:空气<呼出气体③水蒸气:空气<呼出气体.A.①②B.②③C.①③D.①②③6.下列实验操作的“先、后”顺序正确的是A.先装好药品,后检查装置的气密性B.用胶头滴管吸取液体,先插入被吸液体,再按住胶头C.给试管里液体加热时,先均匀受热,再集中加热D.用排水法集满气体后,先熄灭酒精灯,后撤导气管7.下列物质中不含氧分子的是A.液氧B.海水C.空气D.氯酸钾8.下列有关分子和原子的说法中,不正确的是A.分子总是不停地运动B.分子可分,原子不能再分C.有些物质是由原子构成的D.温度越高,分子运动速率越快9.下列装置都可用于测定空气里氧气的含量,a、b两物质的选择正确的是A.a是汞b是红磷B.a是铁丝b是硫粉C.a是汞b是硫粉D.a是红磷b是蜡烛10.下列实验现象的描述正确的是A.木炭在氧气中燃烧,发白光,放出热量B.磷在空气中燃烧产生大量的白色烟雾C.蜡烛在空气中燃烧,生成二氧化碳和水D.硫在空气中燃烧产生蓝紫色火焰,生成一种刺激性气味的气体11.下表是盐城2017年10月1日、2日两天的空气质量日报的内容,其中a、b、c、d是空气污染指数的项目,a、b、c、d不可能是盐城10月份空气质量指数(AQI)数据:数值单位:μg/m3(CO为mg/m3)日期质量等级AQI指数当天AQI排名PM2.5abcd2017-10-01优40892010210.93472017-10-02优441751810150.7775A.臭氧B.二氧化碳C.二氧化硫D.二氧化氮12.下列说法中,“一定”正确的是A.氧化反应一定属于化合反应B.纯净物一定是由同种分子构成的C.催化剂在化学反应前后的质量一定不变D.所有化学变化中,原子的种类一定变化13.学习用过氧化氢溶液制取氧气后,甲、乙两同学就教材P42“把二氧化锰加入装有过氧化氢溶液的试管中”与“把过氧化氢溶液缓缓加入盛有少量二氧化锰的试管中”的实验现象是否相同展开探究。甲同学的方案是“把二氧化锰加入装有过氧化氢溶液的试管中”,乙同学的方案是“把过氧化氢溶液缓缓加入盛有少量二氧化锰的试管中”。则下列关于甲、乙两同学实验方案的评价正确的是A.两同学方案中的实验现象完全相同B.甲同学的方案中能得到质量更多的氧气C.乙同学的实验方案中能得到平稳的氧气流D.甲同学的方案中收集的氧气更纯14.用量筒量取液体时,某同学操作如下:量筒放平稳,面对刻度,初次视线与量筒内凹液面的最低处保持水平,读数为18.6mL,倒出一部分液体,俯视凹液面最低处,读数为8.6mL。这位同学实际取出液体的体积A.等于10mLB.大于10mLC.小于10mLD.无法判断15.已知氧化铜也可以催化过氧化氢的分解,现向一定量的过氧化氢溶液中加入适量的氧化铜粉末,充分反应(忽略水的挥发).下列图象不正确的是二、非选择题(本题共4小题。化学反应文字表达式每空2分,其余每空1分,共40分。)16.(8分)下图是实验室中常见的部分仪器。A.燃烧匙B滴管C试管D烧杯E量筒F广口瓶G细口瓶H酒精灯(1)请用所提供仪器的字母序号进行填空.①用于保存高锰酸钾的容器是▲②用作反应容器且能够直接加热的是▲③用于配制溶液和较大量试剂的反应容器▲④进行硫在氧气中燃烧实验时,盛放硫粉的仪器是▲(2)仪器的使用讲究规范,请按照仪器使用的规范填空.①将G中的过氧化氢溶液倾倒时,试剂瓶盖要▲放。②向量筒中滴加液体时,滴管的下端应悬垂于量筒口▲(填“里面”或“上方”)。③酒精灯火焰分三层,给物质加热时,用酒精灯火焰的▲部分。④洗涮试管干净的标志是▲。17.(11分)被称为“生命之源”的水(H2O)和被称为“绿色氧化剂”的过氧化氢(H2O2),通常情况下均为无色液体。在化学实验中都有很重要的作用。(1)指出下列实验容器中水的主要作用A:▲B:▲C:▲(2)鉴别水和过氧化氢两瓶

又珊****ck
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