试题-江苏-2018_江苏省盐城市盐都区2018届九年级化学上学期第一次学情检测试题（无答案）.doc

5江苏省盐城市盐都区2018届九年级化学上学期第一次学情检测试题考试时间：60分钟卷面总分：70分一、选择题(每小题只有一个选项符合题意，每小题2分，共30分。)1.（卡13）人类只有一个地球，保护环境，人人有责。下列说法能达到相应目的是（）A.工厂用高烟囱排放废气防止“酸雨”B.推广使用无氟冰箱有利于防止“臭氧空洞”C.使用车用乙醇汽油防止“温室效应”D.及时焚烧废弃塑料减少“白色污染”2.（卡14）下列造成空气污染的因素主要由物理变化引起的是()A.节日燃放烟花爆竹产生烟尘B.生物腐烂释放出二氧化碳C.生活垃圾的焚烧产生有害气体D.建筑施工导致尘土飞扬3.（卡15）通常情况下是一种气体，它的一个分子由两个原子构成，一切生命活动离不开它，火苗遇到它窜的高……。它是（）A.二氧化碳B．氮气C．氧气D．水蒸4.（卡16）下列生活中的常见现象用微观粒子特性解释不正确的是()现象解释A温度计中的水银球受热体积膨胀温度升高分子之间的间隔变大B25m3的石油气在加压情况下可装入容积为0.024m3的钢瓶中气体分子间间隔大易于压缩C一小匙蔗糖放入20mL水中很快就“消失”分子在不断运动D夏天晾晒衣服比冬天更易干燥温度升高分子运动速率加快5.（卡17）下列物质属于纯净物的是（）A.澄清的石灰水B.液氧C.汽水D.空气6.（卡18）下列实验操作正确的是（）A.倾倒液体B.闻气体气味C.读液体体积D.给液体加热7.（卡19）下列对实验现象的描述，正确的是（）A.铁在氧气中剧烈燃烧，产生大量的白烟B.硫在空气中燃烧产生明亮的蓝紫色火焰，并生成无色有刺激性气味的气体C.将带火星的木条伸到含有氧气的集气瓶中，木条复燃D.向澄清石灰水中通入二氧化碳，出现浑浊8.（卡20）下列反应属于氧化反应但是不属于化合反应的是（）A.硫在氧气中燃烧B.氧化汞受热分解C.石蜡在氧气中燃烧D.铁在氧气中燃烧9.（卡21）同学们在做氧气性质实验时，将点燃的木炭伸入集气瓶内，有的现象明显，有的却不明显。导致现象不明显的原因可能是（）A.排水法收集前未将集气瓶灌满水B.导管口连续放出气泡时开始收集氧气C.收集满后盖上毛玻璃片拿出水面D.收集满氧气的集气瓶正放于桌面10.（卡22）区别二氧化碳、氧气和空气三种气体，应采用的方法是（）A．分别观察颜色B．将带火星的木条分别伸入集气瓶中C．将气体分别通入澄清的石灰水中D．将燃烧的木条分别伸入集气瓶中11.（卡23）某同学用托盘天平称取16.5g药品，在称量中发现指针向左偏转，他应该（）A.加药品B.减少药品C.加砝码D.调节平衡螺母12.（卡24）右图装置常用来测定空气中氧气的含量。下列对该实验的认识中正确的是()A.红磷燃烧产生大量白色烟雾B.燃烧匙中的红磷可以换成细铁丝C.该实验可说明N2难溶于水D.红磷的量不足会导致进入集气瓶中水的体积大于1/513.（卡25）下列关于空气的说法中，错误的是()A.空气中含有少量的稀有气体，它们可以制成多种用途的电光源B.空气中分离出的氮气化学性质不活泼，食品包装中充氮气可以防腐C.洁净的空气是一种混合物D.空气中的氧气化学性质非常活泼，在常温能与许多物质发生化学反应14.（卡26）用量筒量取液体时，某同学操作如下：量筒放平稳，面对刻度，仰视液体凹液面最低处，读数为19mL。倾倒出一部分液体，又俯视液体凹液面最低处，读数为11mL。这位同学取出液体的体积是（）A.8mLB.大于8mLC.小于8mLD.无法判断15.（卡27）已知固体氯酸钾在加热条件下可以分解生成氧气，如果用二氧化锰作催化剂则可以加快其分解速度。已知a为固体氯酸钾，b为混有少量二氧化锰的固体氯酸钾，且a和b的质量相等，当分别同时加热a和b至完全反应时，能正确表示生成氧气的质量随反应时间而变化的图象是（）A．B．C．D．]二、非选择题（第17题及所有表达式每空2分，其余每空1分，共40分）16.下列事实说明空气中含有哪种成分？（1）物质可以在空气中燃烧，说明空气中含有________________。（2）冬天进入室内，眼镜片上有一层水雾说明空气中含有__________。（3）久置于空气中的石灰水表面出现一层白膜，说明空气中含有__________。17.现有下列物质：A.蒸馏水B.加热高锰酸钾制氧气后的固体剩余物C.过氧化氢溶液D.氯化钾E.液氮F.氯酸钾。其中：（1）纯净物(填序号，下同)（2）混合物18.写出下列化学反应的符号表达式（1）硫磺在空气中燃烧（2）铁丝燃烧（3）木炭在空气中燃烧19.某研究性学习小组欲利用下列装置进行相关气体制取的探究，请你分析并填空。