2022年我学会了什么的过程的作文二十篇.docx

2022年我学会了什么的过程的作文二十篇我学会了什么的过程的作文篇1【我学会了跳舞】阳光明媚的一天开始了，下午，我来到体育广场，看见一群人围在一起，我挤了上去。啊!原来是跳拉丁舞的呀!我跑到妈妈身边说：“妈妈，您给我报一个跳舞班，行不行?”“好!”妈妈答应了。妈妈在“舞之秀”给我报了一个拉丁舞班。我第一天去就吃了很多苦头。我跳得东倒西歪，还被老师追着打，我心里很害怕。当我正想放弃时，有一个叫付雪儿的同学，她帮我“脱离了苦海”，她认认真真地给我讲解每一个动作。第二天，我来到跳舞班，又认识了一位同学叫杨子文......后来的几天里，老师把我调到了下午班，付雪儿也是在下午班，我也认识了很多好朋友。下午班的速度比上午班教得快得多，我一次一次地失败。不行，速度太快了，我快跟不上了!可是，有了我的好朋友帮助我，我很快就学会了很多很多的动作。一次次地失败很快就变成了一次次成功。有了他们，我才在这次比赛得了第一名，我很开心，他们同样很开心。有了这些朋友，我才那么快从失败变成了现在的成功。这件事让我懂得了：做事不能轻易放弃，只有坚持才会成功，也要多多向别人请教。我学会了什么的过程的作文篇2【我学会了滑滑板】童年是多姿多彩的油画，为我们附上了无数的色彩。其中有甜美的雅白、丰收的金黄、生机的翠绿。而这幅画板中有一抹浅紫色靓丽其中，那是我学滑板的记忆，那丝浅紫色还令我吃了不少苦头……去年，我收到了叔叔送的礼物。从快递那儿拿到，我便迫不及待地拆开包装盒。划开纸箱，我喜不自禁，居然是豪华的紫色滑板，这可是我一直心心念念的礼物。对此滑板爱不释手，我决定立刻尝试滑行。拿起滑板，我健步如飞地跑到楼下。我右脚踩在滑板上，左脚用力一蹬,“哗”的一声，冲了出去!正当我准备停止时，脚没有踩稳地面，结果“啪”的一下，撞在了树上。树上的叶子哗哗地落在我的身上。不一会儿，我的身上满是树叶，像是在嘲讽失败的我。我不甘心，忍着疼痛，揉了揉摔伤的膝盖，双手撑着地面，扶着树干爬了起来。我再次拿起滑板，双手虽然蹭破了皮，膝盖也疼得发抖，可我没有放弃。我咬紧牙关站回了原处。我依旧踏着滑板，负伤滑行。我越滑越快，越滑越猛，觉得成功近在咫尺。我避过了大树，躲开了杂石障碍，我慢慢地掌握了诀窍，那就是——平衡。接着，我越滑越勇，我踏着滑板，飞快地驶向前方，迎着和煦的阳光、温柔的暖风，满心喜悦。如闪电滑翔于地面，我踩起了滑板，飞跃空中，随后平稳落地。哇，又成功了!最后，功夫不负有心人，我终于掌握了滑板的技巧。我疲倦地躺在树下，盯着那个紫色滑板。它就像北斗七星发着耀眼的光，为我划过的地面留下记忆深处的美好。我学会了什么的过程的作文篇3【我学会了弹钢琴】春去秋来，转眼间我已经学了四年钢琴了。回想起学琴的路程，只能用“苦”字来形容。学琴很苦，最开始是没办法把乐谱上音符和钢琴上的琴键联系起来，每次练新曲都要找音找很久。老师教给我一个找音的方法——推音。中央C在高音线谱的下加一线。以此类推，每往上一个音符就是钢琴中央C右边的琴键逐个推上去，低音线谱的音则是在钢琴中央C左边的琴键逐个推下来。找音的问题解决了，练新曲就容易多了。学琴很苦，苦在还要注意手势。学琴一年后，我多了个坏习惯——练琴时总要把原本应该拱起来手背塌下去。对于这个问题，妈妈也是绞尽脑汁，最后想出一个办法——用尺子固定手腕和手掌。妈妈用两把尺子绑住我的手腕和手掌，这样我的手就会被尺子支撑着，不会再塌下去了。我绑手练了几个月，直到手势稳定了，不会再塌才不用绑。学琴很苦，每一个阶段都会有新问题。就在去年，随着曲谱的难度逐渐提高，新的问题产生了。我发现我离开钢琴就完全不会唱谱了，有时还跑调跑到天边去。在我练习《F小调奏鸣曲》中，有段乐章节拍很乱，音符也很多。妈妈教我边拍手打节拍边唱，唱熟了才开始弹。我照妈妈的话去做，谱子唱熟了才开始弹。弹的时候，我嘴里唱谱，脚打节拍。好不容易才练好这个乐章。老师检查时，连连表扬我。我心里乐滋滋的，心想：这唱谱还真是很重要啊!虽然学琴很苦，可是当我把新曲练熟之后，我都有一种说不出的高兴。楼下的门房阿姨见到我，还直夸我：“弹得真好听!”我知道学琴的路还会很苦很苦的，可我不会轻易放弃的!我学会了什么的过程的作文篇4【我学会了骑车】每当回想起我6岁骑车的时候，真的会让我哭笑不得，因为那一幕实在是太逗了。那是一个春天的下午，我正准备骑着我的“小四轮”去外面玩儿。可是爸爸突然来一句：“你说说你，都多大了还在骑四个轮子的车，快去学学两个轮子的车子吧。”“好吧，就你来教我吧。”我很不情愿地说道。从此我就踏上了学车之路。首先，爸爸把右边的轮子拆了，车子就变成了“小三轮”。由于失去了一个轮子，我掌握不好平衡，爸爸就扶着我的车子。虽然如此，可是车子还一直在左右摇晃。爸爸叫我骑快点，这样有助于提高平衡感。可是就在爸爸松手的时候“咚”的一