试题-全国-2018_2018年中考化学重要考点 金属的锈蚀与防护练习卷.doc

5金属的锈蚀与防护练习卷1．下列措施中，不能防止铁制品锈蚀的是A.喷漆B.镀一层耐腐蚀的金属C.制成不锈钢D.用湿布擦拭【答案】D2．以下叙述不正确的是A.铝比铁活泼，但把铝镀在铁表面能防止铁生锈B.钛和钛的合金有很好的耐腐蚀性能，是制飞机和轮船的理想材料C.金属有很多共同的物理性质，如在常温下它们都是固体D.金属的回收和利用是保护金属资源的有效途径之一【答案】C3．铁生锈的过程中，一般不参加反应的物质是A.铁B.氧气C.二氧化碳D.水【答案】C4．防止铁制品生锈的常用方法有①在铁制品表面喷上漆②在铁制品表面烤搪瓷③在铁制品表面镀上其他金属④使铁制品表面生成致密的氧化膜A.①②③B.②③④C.①③④D.①②③④【答案】D5．某些食品包装袋内常有一小包物质，用来吸收氧气和水分，以防止食品腐败，常称“双吸剂”。下列物质可以用作“双吸剂”的是A.碳粉B.氯化钙C.铁粉D.生石灰【答案】C6．如下图所示，将除去铁锈的细铁丝网放在烧瓶中，加入3~4mL的食盐水润湿铁丝，塞紧带导管的单孔塞，导管的一端伸入红色的水中，2~3min后，可以观察到的现象是A.铁丝网全部溶解了B.烧瓶中溶液变蓝色C.导管末端有气泡冒出D.导管中有一小段红色水柱上升【答案】D7．对获得的化学实验信息进行分析和处理，是科学探究的重要步骤，下列关于实验信息的分析和处理正确的是A.铝壶内的水垢可用热的稀盐酸长时间浸泡B.向某固体中加入稀盐酸，产生无色气体，证明该物质中一定含有碳酸根离子C.实验测得某无色气体燃烧的产物中含有水，说明这种气体一定是氢气D.做如图所示三个对照实验探究铁生锈的条件，发现图（1）中铁钉生锈最严重，证明铁在氧气和水同时存在时最易生锈【答案】D8．比较法是实验探究的重要方法。利用下图所示实验不能实现的探究目的是A.甲中只要①②对比就可探究铁的锈蚀的原因B.甲中①③对比可探究铁的锈蚀与水是否有关C.乙可探究可燃物的燃烧是否需要达到着火点D.乙可探究可燃物的燃烧是否需要与氧气接触【答案】A9．下面是某同学对铁部分知识学习的过程。（1）对铁制品生锈的情况调查：调查内容掉漆的自行车裸露在泥凝土以外的钢筋涂油的无锈铁钉镀铬的铁质剪刀铁制品锈蚀的情况风吹雨淋，时间长了，掉漆的部分会生锈时间长了钢筋表面出现锈层铁钉较长时间仍不生锈剪刀较长时间不生锈从调查中可知铁制品生锈的主要条件是_________________________________。（2）提出下列保护铁资源的建议，其中正确的是___________。A．防止铁制品腐蚀B．回收利用废旧铁制品C．任意开采铁矿石（3）你是怎样防止家里的菜刀生锈的?请你说出两条措施：①______________________________；②_____________________。（4）我国西汉时期就开始冶炼铜，方法是先用硫酸与氧化铜作用生成硫酸铜和水，再用铁置换出铜，称为“湿法炼铜”，写出上述两步反应的化学方程式：_________，____________。此反应证明了___________的活动性强于__________。【答案】（1）铁与潮湿的空气接触(或铁与空气和水接触或铁与氧气和水接触)（2）AB（3）每次使用后都洗净，擦干较长时间不用对其表面涂油（4）CuO+H2SO4===CuSO4+H2OFe+CuSO4===FeSO4+Cu铁铜10．某金属冶炼厂在生产过程中产生了一定量的含铜废料。化学兴趣小组利用稀硫酸和铁粉分离回收铜，并获得硫酸亚铁晶体。其设计方案如图1所示。【查阅资料】①在同温同压下，同体积的气体含有相同的分子数目；②在通入空气并加热的条件下，铜可与稀硫酸反应转化为硫酸铜，反应的化学方程式：2Cu+2H2SO4+O22CuSO4+2H2O。【回答问题】（1）步骤Ⅰ中分离得到固体A和蓝色溶液B的操作名称是___________。（2）蓝色溶液B中的溶质是___________(填化学式)。（3）写出步骤Ⅲ中发生反应的化学方程式__________________________________。（4）铜制品在空气中会发生锈蚀[铜锈的主要成分是Cu2(OH)2CO3]。根据铜锈的主要成分中含有氢元素和碳元素，可以判断出铜生锈需要空气中的_________(填化学式)。若要探究“铜生锈是否需要空气中的氧气？”如图2所示实验中，只需完成________(填字母)两个实验即可达到实验目的。【拓展研究】（1）小明通过查阅资料，利用铁粉、炭粉、氯化钠等物质又进行了实验(装置如图3)，9分钟以后测得数据如表：实验前的体积实验后的体积集气瓶内空气量气管内液面