中考文言文阅读专题训练.docx

中考文言文阅读专题训练中考文言文阅读专题训练(一)螳螂捕蛇张姓者，偶行溪谷，闻崖上有声甚厉。寻途登觇①，见臣蛇围②如碗，摆扑丛树中。以尾击树，树枝崩折。反侧倾跌③之状，似有物捉制之。然审视殊无所见，大疑。渐近临之，则一螳螂据顶上，以刺刀攫④其首，攧⑤不可去。久之，蛇竟死。视额上革肉⑥，已破裂云⑦。（摘自《聊斋志异》）注释：①觇（zhān）：探看②围：这里指蛇的身围。③反侧倾跌：形容蛇挣扎的样子。④攫：抓住，钳制。⑤攧（diān）：甩脱。⑥革肉：皮肉⑦云：句末助词。1、解释文中加点的字。临（）则（）去（）竟（）2、将文中画横线的句子译成现代汉语。然审视殊无所见译句：3、用“/”给文中划波浪线处划分两处朗读节奏。闻崖上有声甚厉。4、读了本文后，你有何感触？（二）宋人酤酒宋人有酤①酒者，升概②甚平，遇③客甚谨，为酒甚美，县帜甚高著，然不售，酒酸。怪其故，问其所知长者杨倩。倩曰：“汝狗猛邪？”曰：“狗猛则酒何故而不售？”曰：“人畏焉。或令孺子怀钱，挈④壶瓮而往酤，而狗迓⑤而龅⑥之，此酒所以酸而不售也。”（摘自《韩非子》）注释：①酤：通“沽”，有“买”“卖”二义，视语境而定。②升概：升是古代量器，概是刮平升、斗的木棍或木片。③遇：招待。④挈：携带。⑤迓：迎。⑥龅：咬。1、根据注释①，视语境判断“酤”到底为“买”还是“卖”之义？（1）宋人有酤酒者（2）挈壶瓮而往酤2、解释文中加点的字。县（）著（）怪（）3、将文中画横线的句子译成现代汉语。或令孺子怀钱译文：4、给文中划波浪线的地方划分朗读节奏。问其所知长者杨倩。5、根据文章内容，你认为说法有误的一项是（）A、全文采用隐喻的手法。“宋人”比喻诸侯国君；“狗”暗指在国君手下办事的一些坏人；“孺子”泛指报效无门的士人，也是作者的自况。B、这是一篇游说文字，目的在于打动击国君，重用象作者那样愿意为国效命的士人。C、文章开头以排比句式，对“宋人”作了一番美化，称颂他办事公道，待人有礼，又有求贤治国的好愿望，想以此博得国君的好印象。D、文中指出国君不能实现自己抱负的原因——猛狗当道，致使人们不敢问路，借以感悟国君应该：亲小人，远贤臣。（三）（已用）蝙蝠凤凰①寿，百鸟朝贺，唯蝙蝠不至。凤责之曰：“汝居吾下，何倨傲乎？”蝠曰：“吾有足，属于兽，贺汝何用？”一日，麒麟②生诞，蝠亦不至。麟亦责之。蝠曰：“吾有翼，属于禽，何以贺与③？”麟凤相会，语及蝙蝠之事，互相慨叹曰：“如今世上恶薄④，偏生此等不禽不兽之徒，真个无奈他何。”（摘自《笑府》）注释：①凤凰：传说中的神鸟。②麒麟：传说中的神兽。③与：同“欤”。表示疑问的语气助词。④恶薄：风气败坏，不淳厚。1、请给文中划横线的句子划分三处朗读节奏。如今世上恶薄，偏生此等不禽不兽之徒，真个无奈他何。2、请翻译文中划线的句子。如今世上恶薄，偏生此等不禽不兽之徒，真个无奈他何。3、文中说：“麟凤相会。语及蝙蝠之事”，请用简练的语言进行概括。4、请猜猜“何以贺与”中“何以”是什么意思？（）A、即“以何”，拿什么B、为什么C、即“以何”，凭什么D、什么5、你认为作者写蝙蝠意在让我们知晓它似兽非兽、似禽非禽吗？（四）郗超郗超①与谢玄②不善。苻坚将问晋鼎③，既已狼噬梁歧，又虎视淮阴矣。于时朝议遣玄北讨，人间颇有异同之论，唯超曰：“是必济事。吾尝与其在桓宣武④府，见使才皆尽，虽履屐⑤之间，亦得其任，以此推之，容⑥必能立勋。元⑦功既举，时人咸叹超之先觉，又重其不以爱憎匿善。注释：①郗超：东晋大臣。②谢玄：东晋名将。③苻坚将问晋鼎：苻坚，北方氏族首领。将问晋鼎，将要进攻东晋。④桓宣武:东晋大臣桓温，死后追称“宣武”。⑤履屐（lǚjì）：鞋子和木屐，比喻细小的事情。⑥容：估量。⑦元：大。1、给文中划线句划分朗读节奏。时人咸叹超之先觉……2、解释文中加点的字。善（）是（）济（）举（）3、请选择下面两个加点词语的正确义项。（1）既已狼噬梁歧（）A、用狼吞吃B、把狼吞吃C、像狼似的吞咬D、狼吃了（2）入虎视淮阴矣（）A、虎虎地看着B、像老虎一样地盯着C、老虎看着D、虎视眈眈4、翻译文中划波浪线的句子。（1）见使才皆尽……（2）重其不以爱憎匿善5、你对郗超这个人怎么看？（五）空桑生李南顿①张助②于田中种禾，见李核，意欲持去，顾见空桑中有土，因植种，以余浆③溉灌，后人见桑中反复生李，转相告语。有病目痛者息阴下，言：“李君令我目愈，谢以一豚④。”目痛小疾亦行自愈。众犬吠声，因盲得视，远近翕赫⑤，其下车骑常数千百，酒肉滂沱⑥。间一岁余，张助远出来还，见之惊云：“此乃何神，乃我所种耳。”因就斫⑦之。（摘自《风俗演义》）注释：①南顿：地名。②张助：人名。③余浆：浇灌庄稼剩下的水。④豚（tún）：猪。⑤翕赫：全都震惊起来。⑥滂沱：形容雨下得很大。这里指树旁摆满了酒肉。⑦斫：砍。1、解释文中加点的字。顾（）令