试题-甘肃-2015_甘肃省2016中考化学 第2篇 第6讲 酸和碱训练.doc 立即下载
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试题-甘肃-2015_甘肃省2016中考化学 第2篇 第6讲 酸和碱训练.doc

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1第6讲酸和碱第1课时常见的酸和碱一、选择题1.(2014,聊城)氢氧化钠溶液和氢氧化钙溶液具有相似的化学性质,其本质原因是(B)A.都能与指示剂作用B.都能解离出氢氧根离子C.都能解离出金属阳离子D.都含有氢元素和氧元素2.(2015,北京)下列物质常用于改良酸性土壤的是(A)A.熟石灰B.烧碱C.食盐D.大理石3.(2013,金华)为区别稀盐酸和稀硫酸,小强同学设计如图所示的实验方案:在每组的两支试管中分别盛放稀盐酸和稀硫酸;向同组的两支试管各滴加同种试剂,其中能达到实验目的的是(D)4.(2015,新疆)向部分变质的氢氧化钠溶液中滴加过量稀盐酸,下列图象能正确反映对应变化关系的是(C)5.(2015,福州)下列应用与中和反应原理无关的是(A)A.用浓硫酸干燥湿润的氧气B.用熟石灰改良酸性土壤C.服用含氢氧化铝的药物治疗胃酸过多D.用氢氧化钠溶液洗涤石油产品中的残留硫酸6.(2015,眉山)下列物质暴露在空气中质量明显增加,溶于水温度明显降低的物质分别是(B)①氧化钙②硝酸铵③浓盐酸④氯化钠A.②③B.①②C.①④D.④②7.下列物质与对应的用途错误的是(A)A.Na2CO3:治疗胃酸过多B.熟石灰:改良酸性土壤C.稀盐酸:除铁锈D.pH试纸:测定溶液的酸碱度8.(2014,济南)下列实验方案或措施中,不能达到目的是(C)A.用CO2鉴别NaOH溶液和Ca(OH)2溶液B.用水鉴别硝酸铵固体和氢氧化钠固体C.用无色酚酞试液检验NaOH溶液是否变质D.用过滤的方法从H2O2溶液制氧气的残余物中分离出MnO2二、填空题9.(2015,南宁)盐酸、硫酸、氢氧化钠是重要的化工原料。(1)浓硫酸是实验室常用的气体干燥剂,说明浓硫酸具有吸水性。(2)稀盐酸和稀硫酸都可以用于金属除锈,是因为它们的溶液中都含有H+。(3)氢氧化钠暴露在空气中,容易潮解,同时吸收空气中的二氧化碳而变质,所以氢氧化钠固体必须密封保存。10.(2015,广州)氢氧化钙俗称熟石灰,在生产和生活中有广泛的用途。(1)熟石灰可由生石灰溶于水制得,反应的化学方程式是CaO+H2O===Ca(OH)2。测量其溶液的pH时,可以用玻璃棒蘸取少量待测液滴在干燥的pH试纸上,再用标准比色卡比较试纸显示的颜色,读取该溶液的pH。(2)用石灰浆粉刷墙壁,干燥后墙面变硬,反应的化学方程式是CO2+Ca(OH)2===CaCO3↓+H2O。(3)用熟石灰来改良酸性土壤,反应的化学方程式是Ca(OH)2+H2SO4===CaSO4+2H2O(以土壤中含有硫酸为例)。(4)用熟石灰粉与草木灰(主要成分是K2CO3)按一定比例混合可制得高效环保农药“黑白粉”。使用时,选择在有露水的早晨,把“黑白粉”撒在植物茎叶上,可消除忌碱虫体。①“黑白粉”比熟石灰更高效,是由于生成了碱性更强的KOH,反应的化学方程式是Ca(OH)2+K2CO3===CaCO3↓+2KOH。②“黑白粉”还可提供植物必需的营养素是K(填元素符号)。11.(2013,金华)对知识的归纳和总结是学好化学的重要方法。在学习了碱的性质后,小红同学总结了氢氧化钙的四条化学性质(如图),即氢氧化钙与图中四类物质能够发生化学反应。(1)为了验证氢氧化钙与酸碱指示剂反应,小红将无色酚酞试液滴入氢氧化钙溶液中,溶液由无色变成红色。(2)利用氢氧化钙与碳酸钠反应的性质,可以除去氢氧化钠溶液中少量的氢氧化钙杂质,请写出该反应的化学方程式Ca(OH)2+Na2CO3===CaCO3↓+2NaOH。12.(2014,南京)实验室中常需要使用硫酸。(1)用小木棍蘸少量浓硫酸,放置一会儿后,可观察到蘸有硫酸的部位变黑。(2)98%的浓硫酸稀释为稀硫酸时,一定要将浓硫酸沿烧杯壁缓慢地注入盛有水的烧杯里,并用玻璃棒搅拌,此时若用手轻轻触碰烧杯外壁,有热(或烫)的感觉。(3)49g质量分数为20%的稀硫酸与足量锌反应,最多生成氢气的质量是多少?(写出计算过程)解:49g稀硫酸中H2SO4的质量为49g×20%=9.8g设最多生成氢气的质量为x。Zn+H2SO4===ZnSO4+H2↑9829.8gxeq\f(98,9.8g)=eq\f(2,x)x=0.2g三、实验探究题13.(2013,重庆)硫酸和盐酸既是实验室常用的试剂,也是重要的化工原料。它们既有相似之处,又有不同之处。(1)它们水溶液的pH都小于(填“大于”“小于”或“等于”)7。(2)它们都能除铁锈,写出盐酸除铁锈的化学方程式Fe2O3+6HCl===2FeCl3+3H2O。(3)它们都能与碱反应生成盐和水,该类反应叫做中和反应。(4)打开两
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