试题-全国-2007_燃料及其利用中考样题解析.rar

用心爱心专心119号编辑1燃料及其利用中考样题解析河北杨洪响http://www.dearedu.com考点（一）：燃烧的条件和灭火原理例1.（06，汕头）同学们都看过电视剧《三国演义》吧？其中“赤壁之战”的场面你是否还记忆犹新，曹操率百万水师乘船横渡长江，声势浩大，结果却被周瑜的火攻和孔明“借”来的“东风”弄得大败而逃。在赞叹周瑜和孔明的聪明智慧之余，你是否想到了其中蕴含的燃烧知识呢？试用燃烧的三要素回答下列问题：（1）曹军的木船是。（2）周瑜使用了“火箭”射在曹军的连环木船上，“火箭”能使木船着火的原因是。（3）起火后曹军的部分船只逃脱，这些船没有被烧的原因是。（4）孔明“借”来的“东风”不仅使火势吹向曹营，还为燃烧提供了，使火势烧得更旺。解析：解此题时的关键是结合燃烧的条件对题设情境进行分析。根据题给信息可知，木船为可燃物，“火箭”能使木船着火是因为使木船的温度达到着火点，部分船只没有被烧，是因为隔离了可燃物，“东风”为燃烧提供了充足的氧气，从而使木船燃烧得更旺。答案：（1）可燃物（2）提供热量，使木船达到着火点（3）移走了可燃物（4）充足的氧气思维误区：不能将燃烧的条件和灭火原理与题给情境很好地结合起来进行分析。点评：此题将历史上著名的赤壁之战与化学中燃烧的条件融合在一起，体现了学科综合的思想，符合课改的新理念，题目命题角度新颖，极大地增加了学生答题的兴趣。考点（二）：易燃、易爆物的安全知识例2.（06，柳州）下列图示属于易燃物标志的是（）。解析：此题要求同学们能识别一些重要图标。A表示禁止烟火；B表示禁止放易然物；C表示爆炸性物质；D表示易燃物质。答案：D思维误区：对一些重要图标的涵义理解模糊，认识不清。点评：此题将化学知识与生产、生活融合在一起，渗透了安全知识。考点（三）：火灾事故中的自救措施例3.（06，苏州）有道是：水火无情。一旦你被困在火灾区时，要冷静地根据具体情况采取相应的求生措施，下列方法错误的是（）。A.拨打火警电话并到窗口呼救B.用湿毛巾或口罩等捂住口鼻C.直立身子朝有火光的方向逃生D.蹲下或匍匐前行逃生解析：选项A属于主动求救；选项B、D属于火灾中的正确处理方法。发生火灾时产生的大量有害气体和烟雾聚集在上部空间，人应用湿毛巾或口罩捂住口鼻，以防止有害气体被吸入体内，并尽量采取低姿势逃离。C选项显然不合理。答案：C思维误区：不能掌握一些安全、有效的自救措施，误认为用湿毛巾或口罩等捂住口鼻、蹲下或匍匐前行逃生是错误的。点评：此题考查同学们运用所学知识解决生活中的实际问题的能力。考点（四）：合理开采并节约使用化石燃料例4.（06，辽宁）目前，随着国际市场石油价格的不断攀升，能源问题受到了全世界的关注。下图是1998年我国化石燃料开采年限统计示意图。该图告诉了我们什么？我们应该怎样做（写出两点）？解析：解本题的关键是能准确抓住图示信息所反映出来的问题，再结合所学知识进行回答。图中给出了三种化石燃料的开采年限，说明化石燃料是有限的，我们应该节约现有能源，并开发新的能源。答案：化石燃料（煤、石油、天然气）是有限的；节约能源开发新能源等思维误区：没有真正理解图中所给信息的涵义。点评：此题以图示形式给出信息，一目了然，直观明了。考点（五）：化学反应中的能量变化例5.（06，青岛）人类生活需要的能量大部分来自于化学反应。下列能量转化的例子不是由化学变化产生的是（）。A.发电厂利用煤燃烧发电B.用锂电池给数码相机供电C.利用太阳能加热水D.使用液化石油气做饭解析：此题考查能量转化中物质变化的类型。发电厂用煤燃烧发电、用锂电池给数码相机供电、使用液化石油气做饭发生的都是化学变化，利用太阳能加热水发生的则是物理变化。答案：C思维误区：对所给几种能量转化过程所发生的变化理解不透彻。点评：解答此题的关键是明确各种能量之间的转化的实质。考点（六）：燃料燃烧对环境的污染例6.（06，雅安）随着经济的发展，能源与环境问题已成为人们日益关注的热点。从发展的角度看，你认为下列燃料中最理想的是（）。A.煤B.石油C.氢气D.天然气解析：此题主要考查常用燃料燃烧后对环境的影响。煤、石油、天然气燃烧后都会产生二氧化硫、一氧化碳、氮的氧化物等有毒气体，对环境造成污染。而氢气燃烧只生成水，对环境没有任何污染。答案：C思维误区：不熟悉几种燃料的成分导致错解。点评：明确各种燃料燃烧的产物是解题的关键。考点（七）：新能源的开发和利用例7.（06，泰州）能源问题是困扰人类可持续发展的一个重要因素。能源的开采、开发、储存和综合利用是世界各国科学家关注的重大课题。（1）我们把直接从自然界取得的能源称为一次能源，一次能源经过加工