试题-甘肃-2015_甘肃省2016中考化学 第2篇 第13讲 燃料及其利用训练.doc

1第13讲燃料及其利用第1课时燃烧和灭火一、选择题1．(2013，天津)下列气体与空气混合后遇明火，可能发生爆炸的是(A)A．甲烷B．氮气C．氧气D．二氧化碳2．(2014，兰州)在蜡烛及其燃烧实验的探究中，用嘴吹灭蜡烛的原理是(D)A．降低蜡烛的着火点B．消除可燃物C．隔绝空气D．使其温度降至着火点以下3．(2015，重庆)煤炉越扇越旺，蜡烛一扇就灭，以下对该现象的分析正确的是(C)A.扇蜡烛会隔绝空气B．扇蜡烛会降低石蜡着火点C.扇煤炉会增大空气进入量D.扇煤炉会增加新的易燃物4．(2014，苏州)为探究物质的燃烧条件，某同学进行了如图所示的实验，下列有关说法正确的是(C)A．现象①③说明物质燃烧需要达到一定的温度B．现象②③说明物质燃烧需要氧气C．现象①②说明白磷的着火点比红磷的着火点低D．现象②说明红磷不是可燃物5．(2015，益阳)2015年5月25日，沅江市某纸厂芦苇仓库发生火灾，造成重大的经济损失。某同学给纸厂提供如下温馨提示，你认为错误的是(A)A.芦苇着火时，只能用沙子灭火B.芦苇仓库外要有明显的防火警示标志C.芦苇仓库与周围建筑物之间要留有足够的防火距离D.芦苇仓库要有良好的通风设备、齐备的消防器材6．(2015，泰安)下列关于燃烧现象的解释不正确的是(A)A．图a中火柴头垂直向上燃烧时容易熄灭，是因为热空气增大了火柴梗的着火点B．图a中火柴头斜向下时更容易燃烧，是因为火柴梗不断被加热和受到热气流带来的空气助燃C．图b中蜡烛火焰很快熄灭，是因为金属丝圈吸收热量，温度降低到蜡烛着火点以下D．煤球制成蜂窝煤后燃烧更剧烈是因为增大了煤与氧气的接触面积7．(2013，成都)发现火险或遭遇火灾时，做法错误的是(B)A．拨打119火警电话B．室内电器着火，未切断电源，用水灭火C．不能逃生时，应沉着应对，等待救援D．逃生时用湿毛巾捂住口鼻，蹲下靠近地面或沿墙壁跑离着火区域8．(2015，天津)下列有关燃烧和灭火的说法正确的是(C)A．可燃物只有在空气中才能燃烧B．通过降低可燃物的着火点可以灭火C．空气中混有可燃性气体，遇明火可能发生爆炸D．任何燃料完全燃烧时，一定会生成二氧化碳9．(2014，衡阳)下列解释错误的是(A)A．木材着火用水浇灭——降低了木材的着火点B．扑灭森林火灾时开辟隔离带——消除和隔离可燃物C．用扇子扇煤炉，越扇越旺——供给燃烧所需的充足氧气D．炒菜时油锅着火，可用锅盖盖灭——隔绝氧气10．(2015，滨州)古语道：“人要实，火要虚”。此话的意思是说：做人必须脚踏实地，事业才能有成；燃烧固体燃料需要架空，燃烧才能更旺。从燃烧的条件看，“火要虚”的实质是(D)A.增大可燃物的热值B.提高空气中氧气的含量C.提高可燃物的着火点D.增大可燃物与空气的接触面积11．(2015，潍坊)下列说法错误的是(D)A．增大燃料与空气的接触面积能使燃烧更充分B．室内着火需要自救时，可用湿毛巾捂着口鼻，蹲下靠近地面或沿墙壁跑离着火区C．面粉、煤粉等粉尘遇到明火可能发生爆炸D．釜底抽薪是利用了隔绝空气的灭火原理二、填空题12．(2013，河北)小明设计的探究燃烧条件的实验如图所示。请回答下列问题。(1)凸透镜对光有会聚作用。(2)A处红磷燃烧，B处红磷不燃烧，由此得出的燃烧条件是温度达到可燃物的着火点。(3)熄灭A处火焰，可采用的方法是(写出一种即可)：盖湿抹布(合理即可)。13．(2014，广州)合理运用燃烧与灭火的化学原理对保障生命财产安全非常重要。(1)2013年12月广州建业大厦发生严重火灾。从燃烧条件分析，大厦内存放的大量鞋、纸箱等物品充当了可燃物。(2)高层建筑物通常设计了灭火用的洒水系统。从灭火原理分析，洒水的作用主要是降低温度。(3)分析下表中的数据，回答问题：物质代号LMNP熔点/℃－117355044－259沸点/℃784827257－253着火点/℃51037040580①有人认为“物质的熔、沸点越高，着火点越高”，该结论不合理(填“合理”或“不合理”)。②已知酒精灯火焰的温度约为500℃。利用如图装置，验证达到可燃物着火点是燃烧的条件之一，上表中可用于完成该实验的两种可燃物是M和N(填代号)。三、简答题14．(2015，巴中)某老师在《燃烧的条件》教学中，改进了教材中的实验如图所示，在铜片上罩了仪器a，请回答：(1)仪器a的名称是烧杯。(2)罩上仪器a的作用是防止五氧化二磷逸散到空气中，污染空气。(3)对照①和③能够获得可燃物燃烧需要的条件之一是物质燃烧温度需要达到着火点。15.(2015，玉林)2015年5月30日，玉林市消防