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2008-2009年度安徽省唐店中学九年级化学第四单元物质构成的奥秘单元测试.doc

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2008-2009年度安徽省唐店中学九年级化学第四单元物质构成的奥秘单元测试选择题1.下列试剂瓶上的标签的化学式书写错误的是()2。下列符号中既能表示一种元素,又能表示该元素的一个原子,还能表示一种物质的是()A.HB.2NC.FeD.O23.下图是水分子的分解示意图,该图说明了()A.水是单质B.分子是由同种原子构成的C.水是由氢气和氧气组成的D.化学变化中分子可分,而原子不可分4.科学家发现某些原子具有放射性,即原子能自动地放射出一些固定的粒子。据此推断,当一种元素的原子经过放射变化后,结果变成了另一种元素的原子。它一定是放射了()A.电子B.中子C.质子D.该原子的原子核5.(2007·南昌)虾青素(C40H52O4)是一种具有极强的抗肿瘤、抗氧化性能的物质,可增强动物免疫力。下列有关它的说法正确的是()A.虾青素分子是由96个原子构成B.虾青素是一种氧化物C.虾青素分子的相对分子质量是596D.虾青素是由40个碳原子、52个氢原子、4个氧原子构成6.有甲、乙两位同学,当他们共同做完了水的电解实验和氢气在空气中燃烧的实验后,下列对话,其中正确的是()A.甲指着氢气燃烧实验的装置说:“一种纯净物在氧气中燃烧后,如果有水生成,则这种物质一定是氢气”。B.乙回答说:“可能如此,但我不能肯定”。C.乙指着实验桌的一瓶气体说:“这瓶无色气体,如果能够点燃,我认为这是一瓶氢气”。D..甲回答说:“是这样,我能肯定”。7.质子数之和。例如用表示核内有6个质子和7个中子的碳原子。则和()A.原子中含有有相同数目的中子B.属于同种元素C.原子中核外电子数不同D.原子核内质子数不同8.反质子、正电子都属于反粒子,它们分别与质子、电子的质量、电量相等,但电性相反。欧洲的科研机构曾宣称已制造出了反氢原子,那么,根据你的理解,下列关于反氢原子的结构叙述正确的是()A.由一个带正电的质子和一个带负电的电子构成B.由一个带负电的质子和一个带正电的电子构成C.由一个带负电的质子和一个带负电的电子构成D.由一个带负电的质子和两个带负电的电子构成9.下图是表示物质分子的示意图。图中“●”和“O”分别表示两种含有不同质子数的原子,则图中表示单质的是()10.在Fe3O4、FeO、Fe2O3、FeCO3、Fe2(SO4)3中铁元素质量分数由高到低的顺序是()A.Fe3O4、FeO、Fe2O3、FeCO3、Fe2(SO4)3B.FeO、Fe3O4、Fe2O3、FeCO3、Fe2(SO4)3C.FeO、Fe3O4、Fe2O3、Fe2(SO4)3、FeCO3D.Fe3O4、Fe2O3、FeCO3、FeO、Fe2(SO4)3二、填空题11.(5分)有下列物质,①水②氧气③二氧化碳④铁粉⑤空气⑥自来水⑦五氧化二磷⑧高锰酸钾⑨澄清石灰水。用序号填空:属于纯净物的有_,属于混合物的有_____________;属于单质的有__________,属于化合物的有_____________;属于氧化物的有____________。12、(3分)写出下列物质成分或其主要成分的化学式(1)氧化铝(2)三氧化硫(3)氩气13.(4分)将下列符号中“2”的意义选填到相应空格中:①Mg2+②N2③2H2O前“2”后“2”14.(3分)An+和Bm-的结构示意图和,由此可知,A原子有个电子层;B原子最外层个电子,若X=a,则Y=(用a、n、m表示)。(4分)我国古代有“女娲补天”的传说,今天人类也面临“补天”的问题,试回答:当代所说的“补天”是指什么?你知道采取什么措施可以“补天”?16.(5分)(2007·烟台)下面是五种粒子的结构示意图:(1)图中粒子共能表示种元素。A所表示的元素位于元素周期表的第周期。(2)图中表示的阳离子是(用离子符号表示),表示的阴离子是(用离子符号表示),二者形成的化合物的化学式为。17.(8分)在电解水的实验中,与电池负极相连的试管a得到,与电池正极相连的试管b得到,两种气体的体积比是。由这一事实可以推知,在同温同压下,相同体积的任何两种气体中含有的相同。用上面得到的结论分析,右图是一定体积的氢气和不同体积的氧气化合成水(液态)的实验数据的关系图(横坐标表示反应前氧气的体积,纵坐标表示反应后剩余气体的体积,气体体积均在同温同压下测定)。试回答:(1)实线部分表示剩余的气体是;(2)虚线部分表示剩余的气体是;(3)实线与虚线的交点表示的意义是(4)反应前原有氢气毫升。18.(8分)(2007·汕头)蛋白质在人体胃肠内与水反应,最终生成氨基酸被人体吸收。丙氨酸(化学式为C3H7O2N)就是其中的一种。请回
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