试题-上海-2008_2007-2008年上海市闵行区初三化学模拟考试.rar

用心爱心专心115号编辑学校_______________________班级__________学号_________姓名______________…………………………密○………………………………………封○………………………………………○线…………………………闵行区2007学年第二学期九年级质量监控考试理化试卷（满分150分，考试时间100分钟）化学部分题号一二三四五总分得分可能用到的相对原子质量：H-1C-12O-16S-32Ca-40Cu-64考生注意：化学部分第五大题分为两组，A组适合学习一期教材的考生，B组适合学习二期试验教材的考生。一、填表题（共10分）1．填写化学符号或化学符号的意义化学符号NO32Cl化学符号的意义+2价铁元素氦气2．完成下列化学反应方程式，并简答有关问题化学反应化学反应方程式简答双氧水与二氧化锰混合二氧化锰的作用镁带在二氧化碳中燃烧氧化剂为氯化铁与氢氧化钠溶液混合反应类型二、单项选择题（共10分）3．下列变化属于化学变化的是………………………………………………………（）4．硅酸盐矿泉水具有软化血管的作用，对心脏病、高血压等疾病患者有良好的医疗保健作用。硅酸钠的化学式为Na2SiO3，其中硅元素的化合价为…………………（）A．+1B．+2C．+3D．+45．厨房常用的下列物质与水混合，不能形成溶液的是……………………………（）A．植物油B．食盐C．白糖D．白酒6．意大利科学家最近合成了新型的氧分子O4，对其说法正确的是………………（）A．O4是一种新型的化合物B．O4是一种混合物C．O4和O3是氧元素的同素异形体D．一个O4分子含有2个O2分子C．稀释浓硫酸7．下列图示中有关实验操作不正确的是…………………………………………（）8．现有两杯20℃时的食盐饱和溶液，甲为500g，乙为1000g，在温度不变的情况下分别蒸发掉15g水，析出食盐晶体的质量分别为m克和n克，则m、n的关系是（）A．n=2mB．m=nC．m=2nD．无法确定9．小静同学用连线的方式对学过的知识进行主题归纳，其中有错误的是………（）A．元素与人体健康B．环保与物质的利用人体缺钙―――易骨质疏松人体缺铁―――易造成贫血人体缺碘―――易甲状腺肿大减少水污染―――――合理使用农药与化肥减少汽车尾气污染――使用乙醇汽油减少温室效应――――使用绿色能源碳铵易分解――――施用时应深施到土层中熟石灰呈碱性―――改良酸性土壤活性炭有吸附性――作净水剂取暖防中毒――――煤炉上放一壶水防菜刀生锈――――喷水后悬挂延长食物保质期――放入冰箱中C．性质与用途D．生活常识10．向CuO和Fe的混合物中加入一定量稀硫酸并微热，当反应停止后滤出不溶物，并向滤液中插入一枚铁钉，发现铁钉无任何变化。根据上述现象可确定下面结论正确的是………………………………………………………………………………（）A．不溶物一定是CuB．不溶物一定含有Cu，但不一定含有FeC．不溶物一定是FeD．滤液中一定含有FeSO4，但不一定含有CuSO411．下列图像能正确反映所对应叙述关系的是………………………………………（）0反应时间(S)0加入NaNO3晶体质量(g)0反应时间(S)0加入NaOH质量(g)ABCDA．表示一定量的木炭还原氧化铜，剩余固体质量与反应时间的关系B．表示t℃时向饱和硝酸钠溶液中加入硝酸钠晶体，溶质质量分数与加入量的关系C．表示一定量的稀硫酸与锌粒反应，溶液的质量与反应时间的关系D．表示向盐酸和氯化铜混合溶液中加入氢氧化钠，沉淀质量与加入量的关系12．右图为实验室制取氢气的发生装置。若液面刚好不与锌粒接触而又无酸液可加，要得到氢气可从长颈漏斗中加入适量试剂的一组是……………………………………（）①食盐水②硫酸钠溶液③氯化钡溶液④碳酸钠溶液A．①②③B．①②④C．②③④D．①③④三、填空题（共16分）13．在理解概念的基础上，理清概念之间的相互关系，构建知识网络是化学学习中的一种重要方法。下图是初中常见化学概念之间的相互关系。请你写出B、C所属物质的类别，并以K、H、O、N元素组成的物质为例，各写出一种代表物质的化学式，填在下表相应的空格里。ABC物质类别酸氧化物化学式14．（1）t3℃时分别向盛有l0g水的两支试管中，加入等质量的甲、乙两种固体物质，使其充分溶解，可观察到如（图1）所示现象。t3℃时，（填“A”或“B”）试管中的溶液一定是饱和溶液。（2）（图2）可表示甲物质的溶解度曲线的是（填“a”或“b”）。要使A试管中剩余的固体继续溶解可采用（填“