2022八年级上册政治教学计划范文五篇.docx

2022八年级上册政治教学计划范文五篇八年级上册政治教学计划范文五篇时间稍纵即逝，我们又有了新的学习内容，请一起努力，写一份教学计划吧。那么如何输出一份打动人心的教学计划呢？以下是我帮大家整理的八年级上册政治教学计划5篇，欢迎大家分享。八年级上册政治教学计划篇1一.教学内容分析：本框题是人教版初中思想品德八年级上册第一单元“相亲相爱一家人”第二课“我与父母交朋友”的第一框题，标题为“严也是一种爱”。本课主要以各种活动为手段，通过讲解子女父母间矛盾、代沟产生的原因和实质，帮助学生正确认识代沟和逆反心理，知道逆反心理的危害，体晾和体会家长对自己深厚感情和深切期待。二.学生情况分析：当今社会，升学、就业竞争日益激烈，这些竞争的压力，往往由于家长对子女的高期待、严要求而转移到学生身上。另一方面，初中学生随着依附心理的减弱，自我意识的增强，他们的思想观念发生了很大的变化，有了自己看待问题的角度，有了自己处理事件的方式，他们渴望独立，对父母不再惟命是从。加上社会上的种种不良诱惑，青少年学生与父母不可避免地将产生各种矛盾和冲突，这构成了学生家庭矛盾的一个重要方面。家长若能够理性客观地处理这种矛盾，有利于学生的健康成长;若家长不能理性处理，就有可能激化矛盾，加剧学生与家长之间的沟通障碍，给学生在精神上造成苦恼和压力，不利于学生的成长，甚至酿成悲剧。所以，从教育的角度，关注学生的家庭矛盾，帮助学生学会正确对待与父母的代沟，正确对待逆反心理，学会与父母平等、正确地交往，从而建立健康良好的亲子关系，是十分必要的。从学生的认知心理来看，现实生活中与父母的种种矛盾困扰着他们，使他们对学习如何认识和处理这些矛盾有相当的兴趣;但是，青春期心理的不成熟性，又使他们易于偏激，习惯于先入为主，对教材的教育有一种先天的抵触情绪，在学习、接受、内化上有一定的障碍。三.总体设计思想：坚持发挥思想品德课的德育功能，以内化知识为重点，贯彻知行统一、重在实践的原则，整体教学方法主要采用学生自主探究活动法，辅以教师必要的点拨引导。课后应注重践行，要把课堂所***用在生活中与父母的交往上。四.教学目标：1、知识目标：通过分析案例分析与课堂活动，使学生知道与父母产生代沟的原因和实质;逆反心理的具体表现;对逆反心理的具体分析;逆反心理造成的危害。2、能力目标：培养和锻炼学生正确认识自己的自知能力，正确理解家长心情的知人能力;对代沟产生原因的分析能力;对逆反心理的辩证分析能力;认识逆反心理危害的能力;使学生懂得经过努力，代沟是可以跨越的，增强学生在自我成长中的责任意识。3、情感态度和价值观目标：树立并增强对父母亲人的爱;对自己正确行为的赞赏，对错误行为的后悔和耻辱;体会父母对自己的期待，正确对待父母教育的情感;坚持正确的看法和行为，丢掉不良思想行为的态度。五.教学重点、难点：教学重点：正确看待父母对自己的关爱和教育教学难点：代沟的实质及逆反心理的危害六.教学过程：教学内容教学活动设计意图教师活动学生活动课前准备通过调查，了解学生的现实生活中，哪些事容易发生与家长的冲突，学生在处理与家长的关系上，有哪些经验和教训，班级中是否有特殊家庭学生等。收集相关材料，包括自己与父母交往的故事，既可以是正面的，也可以是反面的。加强教学的时效性、针对性、主动性。导入新课引导学生阅读课文引言,着重品味对联的含义。分析对联的意义，体会一家人据此来做和不这样做各会怎样，得出“乐园”与“樊笼”的不同结果。由此引出本课内容。反思及评论：《严也是一种爱》是人教版思想品德八年级上册的教学内容，课后，我结合新课程的教学理念对这节课进行了反思。这堂课实现了知识与能力，过程与方法，情感、态度与价值观三维教学目标的渗透和整合，但也存在一些缺憾与不足。一、可取之处利用了教材的情境，引发学生自主学习，让学生深刻的去体验在青春期阶段与父母之间产生矛盾的原因，体会父母对自己的心情和期待，正确对待父母教育的情感。根据教学情境，激发学生的学习动机，培养学生的学习兴趣，调动学生学习的积极性，进而培养学生良好的道德素质和心理素质。二、不足之处1、在教学中，课堂时间没有掌握好，由于时间的仓促和自己的经验不足，忽视了学生的个体差异，关注学生的着力度不够，在备课时，缺乏对学生的实际情况的考虑。2、在总结知识点上没有归纳整理好，出现逻辑上的错误，没有把知识点衔接起来，造成学生出现思维上的混乱。3、想由学生通过讨论来完成“造成两代人隔阂的原因的表格”，当时所有学生都在自己独立的思考，没有学生去讨论和交流，课堂并没有出现的讨论场面。4、在教学的环节上，应当以自己的教育机智灵活、及时的调整教学环节