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2022八年级老师个人物理教学计划八年级老师个人物理教学计划时间过得真快,总在不经意间流逝,新的机遇和挑战向我们走来,现在就让我们好好地规划一下吧。为了让您不再有写不出教学计划的苦闷,以下是我整理的八年级老师个人物理教学计划,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。八年级老师个人物理教学计划1一、教学环境物理作为他们的一门新学科,有挑战也有机遇!由于学生刚处于发育阶段,对新生事物的理解本事比较强,这给理解物理供给了个很好的前提;但又由于学生思维维本事还不成熟、认识水平还有限、学习基础还不够扎实,还有各个学生的身心发展不一样,这就给教学增加了必须的难度。我作为本班的物理教师,既看到进取的一面也有消极的一面,在今后的教书生涯中必须扬长避短,发挥各个学生的优势,不仅仅让学生成才更让学生成人!二、教学目标(一)让学生懂得物理学的初步知识及会在实际生活中做到简单的应用。(二)清楚物理学在科学技术上的重要性和在社会发展中的重要地位。(三)让每个学生都能熟练操作教材中的实验,培养学生初步的观察生活和做实验的本事,能够进行一些初步的分析和处理本事。(四)让学生具有必须的分散思维,对一些新型开拓的题目能够举一反三地进行解答。(五)争取班级不出现不及格现象,平均分数不低于75分,出现一到两个尖子为以后的奥物打下基础。(六)培养学生热爱生活尊重科学实事求是的态度,培养学生爱国主义精神和辩证唯物主义思维。三、教学措施(一)认真学习教学大纲,领会物理教学的精神实质。由于新课程目标的出现,大大的改变了以前难度高灵活性实用性差的现象,我将严格按照大纲要求不提高难度同时也不降低难度,培养学生灵活应用的本事。(二)让学生做学习的主人。将学生‘要我学’的想法变成‘我要学’,学生是学习主人时进取性就会大大的提高,会认真观察思考和实践。教学中,鼓励和支持学生发现问题提出问题,适当指导并引导他们学会各种学习方法。(三)追求课堂的灵活性和多样性,努力培养学生各种思维本事。教学手段和形式不能一成不变,应当时常更新教学方法,多媒体教学,让更多知识进入课堂教学,用新的理念武装学生头脑,让他们学而不厌!(四)加强教材中的演示及学生实验。初中的物理教学主要以观察、实验为基础,所以加强实验,会让教学事半功倍,更可培养学生注重实验现象及实事求是的科学态度。(五)开展各种课外活动。课外活动是除课堂教学外的另一种重要的教育形式,打算在课堂教学的同时,也利用业余时光,组织学生参加各种有意义的课外教学活动从而巩固学生所学知识及培养学生的学以致用的本事。(六)加强自我的业务本事提高自我的教学水平。我将在教学之余,学习各种有关物理知识,重读大学有关初中物理教学的知识,扩大自我的学习面,学习有关教学理论,时常更新自我的'教学理念;多听其他教师的课及下载学习一些名师的教学录象,吸取他人优点再运用到自我的教学过程当中。四、教学进度第一周——第二周:走进物理世界第三周——第四周:声音与环境第五周——第九周:光和眼睛第十周:期中复习第十一周:期中考试第十二周——第十五周:物质的形态及变化第十五周——第十九周:我们周围的物质第二十周——第二十一周:期末复习第二十二周:期末考试第二十三周:总结所学知识八年级老师个人物理教学计划2一、教学总目标和总的教学要求1、引导学生学习物理学的初步知识及其实际应用,了解物理学在科学技术和社会发展中的重要作用;2、培养学生初步的观察、实验本事,初步的分析、概括本事和应用物理知识解决简单问题的本事;3、培养学生学习物理的兴趣、实事求是的科学态度、良好的学习习惯和创新精神,结合物理教学对学生进行辨证唯物主义教育、爱国主义教育和品德教育。二、指导思想本教材是经教育部直接领导由课程标准研究小组反复的研讨而完成的,在使用这套教材时,就要求教师转变传统的教育观念,在新的物理课程理念中倡导"一切为了学生的发展",要树立"一切为了学生的发展"的教育思想。在教学中就要关注每个学生,注重学生的全面发展,关注学生的道德生活与人格养成,注重学生的情感体验,加强与学生生活,科学,技术和社会联系的教学,不要注重科学探究,提倡学习方式多样化的教学,从而培养适应社会需要的人才。三、教材分析教科书采用了贴合学生认知规律的由易到难、由简到繁,以学习发展水平为线索,兼顾到物理知识结构的体系。这样编排既贴合学生认知规律,又坚持了知识的结构性。教科书承认学生是学习的主体,把学生当作第一读者,按照学习心理的规律来组织材料。全书共5章以及新增添的物理实践活动和物理科普讲座,每章开头都有几个问题,提示这一章的主要资料并附有章节照片,照片的选取力求具有典型性、启发性

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