教案-全国-2011_三年级数学下册 认识路线教案 人教新课标版.rar

1用心爱心专心认识路线教学目标：1．在辨认8个方向的基础上，学会看简单的路线图，并会运用方向描述行走路线。2．在自主探索和合作交流的过程中，获得成功的体验。3．在观察、解决实际问题的过程中，感受数学与生活的密切联系，培养运用生活经验帮助思考的意识。学习重难点：认识路线图，会运用方位词语描述行走路线。教具学具准备：自制挂图预设流程:一、创设情境、激趣导入你们坐过公交车吗？有没有独自乘公交车去公园玩过？没去过没关系，今天老师就和你们一起试一试，有没有信心？走，那我们就出发吧！二、出示公交路线图我们今天的目的地是动物园，瞧，这里是一张1路公交车路线图。师:有了这张路线图,你们一定能很快知道各个站点在动物园的那个方向,谁来说一说?在小组内说一说1路公交车的行车路线小结：我们在乘车的时候，首先要了解车的行驶方向，然后根据需要，正确的选择乘几路公交车和下车地点，现在你知道我们该乘哪路车了吧!三、出示动物公园平面图这一段旅途还算顺利，我们终于到达了目的地——动物园，不过我们可不能没有计划的去玩，那样既浪费时间，又容易走冤枉路，所以在游玩之前，必须好好地计划一下。看，门口有一张动物园的平面图，这样我们可以合理的安排行程。1．你最喜欢动物它在动物园的什么位置?在小组内说一说。2．我这儿还有一个要求:我想从大门出发去看完所有的动物,再从大门出来,我该怎么办?谁来帮帮我。3．一般我们到某个地方旅游的时候，总是要先看看游览的路线图，要游玩什么景点，怎样走才能不走重复的路线，路线图都会告诉我们，因此认识路线图十分重要！4.小结：通过这次游玩活动，你有什么收获？说给大家听听。如果再给一次机会给你单独出去游玩，你还会有信心吗？将它写成数学日记，让全班同学分享你的快乐与成功，好吗？四、练习：小青家的方位图及森林示意图。