学案-江苏-2014_江苏省无锡地区2014届中考化学第一轮复习 第六单元 碳和碳的氧化物复习学案（无答案） 新人教版.rar

1第六单元碳和碳的氧化物（4）初步学习氧气和二氧化碳的实验室制取方法。（5）了解自然界中的氧循环和碳循环。（6）知道某些物质（如一氧化碳、甲醛、黄曲霉素等）对人体健康的影响，认识掌握化学知识能帮助人们提高自我保护意识。……二、考点扫描考点1：碳单质的多样性名称物理性质用途金刚石无色透明、正八面体形状的固体自然界中最硬的物质经仔细琢磨后，成为装饰品——钻石；刻划玻璃、切割大理石、加工坚硬金属，装在钻探机的钻头上钻凿坚硬的岩层。石墨深灰色、有金属光泽、不透明的细鳞片状固体，质地软铅笔芯能导电电极有滑腻感、熔点高耐高温润滑剂碳单质的物理性质有很大差异，是由于碳原子的排列方式不同；但化学性质应相似，因为它们都是由碳元素组成。例题1：石墨烯是新发现的二维空间材料，它是石墨制成的新型碳单质，金刚石、石墨、C60和石墨烯的结构示意图如下所示，下列关于这四种物质的说法中正确的是（）A都是黑色固体B都质软可作润滑剂C碳原子排列方式都相同D在氧气中充分燃烧都生成二氧化碳例题2：金刚石、石墨和C60都是由碳元素组成的单质，下列说法正确的是（）A．它们是同一种物质B．它们碳原子的排列方式不同C．它们的化学性质不同D．它们的物理性质相同考点2：碳单质的化学性质图6-31.常温下，碳的化学性质不活泼。点燃2.高温下，碳的化学性质比较活泼。（1）可燃性C+O2CO2（充分燃烧）2C+O22CO（不充分燃烧）点燃高温（2）还原性①碳和氧化铜反应：C+2CuO2Cu+CO2↑（如图6-3所示）现象：黑色粉末逐渐变成红色，澄清石灰水变浑浊；高温②碳和二氧化碳反应：CO2+C2CO（吸热）例题3：齐白石最大尺幅黑白作品《松柏高立图·篆书四言联》，与2011年5月22日以4、255亿人民币拍出，其画用墨汁的主要成分为炭黑，它能使画很长时间不褪色，这是因为墨汁中的炭黑具有（）A．可燃性B．还原性C．稳定性（常温下不易发生化学反应）D．吸附性例题4：有关2CuO+C高温2Cu+CO2↑的反应，说法正确的是（）A．CuO具有还原性B．C发生了还原反应C．反应前后氧元素的化合价没有改变D．反应前后固体质量不变例题5：用木炭还原氧化铜的实验如下图。(1)酒精灯加灯罩的目的；(2)刚开始预热，试管②中立即产生气泡，但石灰水不变浑浊，原因是；(3)继续加热，观察到石灰水逐渐变浑浊，黑色粉末中出现红色物质。请你写出①的化学方程式：；(4)停止加热时，应先将导管从试管②中撤出，并用弹簧夹夹紧橡皮管，待试管①冷却后再把试管里的粉末倒出。这样操作的原因是。考点3：二氧化碳的实验室制法1.药品：稀盐酸和大理石（或石灰石，主要成分都是碳酸钙）2．原理：CaCO3+2HCl==CaCl2+H2O+CO23.实验装置（1）发生装置：固液常温型（反应物为固体和液体，不需要加热）（2）收集装置：向上排空气法（二氧化碳能溶于水、与水反应，密度比空气大）4.操作步骤是：连（连接仪器、组装实验装置）→查（检查装置的气密性）→加（加入固体药品）→倒（倒入液体药品）→定（固定仪器装置）→集（用向上排空气法收集）．5.检验和验满（1）验满：将燃着的小木条放在集气瓶口，若木条熄灭，则证明已收集满。（2）检验：将气体通入澄清的石灰水中，若出现白色浑浊，证明收集到的气体是二氧化碳。考点4：气体制取装置的确定气体制取装置发生装置确定因素反应物状态反应条件收集装置确定因素密度溶解性（不溶于水）密度大于空气密度小于空气向下排空气法排水法备注：密度和空气接近的气体或能与氧气反应的气体，不能用排空气法。向上排空气法例题7：某研究性学习小组欲利用下列装置进行相关气体制取的探究，请你分析并填空。（1）写出图中仪器a、b的名称a，b。（2）实验室制取二氧化碳的化学方程式是。应选择的气体发生装置是，气体收集装置是。（3）实验室加热氯酸钾和二氧化锰制取氧气的化学方程式是，应选择的发生装置是，若用盛满水的F装置收集氧气，应从导管（填①或②）通入。（4）甲烷是一种无色、无味、难溶于水的气体，实验室用加热无水醋酸钠和碱石灰的固体混合物的方法制取甲烷，则实验室制取并收集甲烷应选择的装置组合是。例题8：请结合下图回答问题：弹簧夹有孔隔板水①②稀盐酸ABCDEF（1）标号①②的仪器名称：①，②。（2）实验室选用A、D装置制取O2，气体收集完毕时，应先（填“从水中取出导气管”或“熄灭酒精灯”）。（3）实验室可用(NH4)2SO4固体和熟石灰混合加热制取NH3，应选择发生装置为（选填序