试题-云南-2015_中考新突破云南省2016中考化学 综合强化演练 第二部分 专题4 物质的推断.doc 立即下载
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试题-云南-2015_中考新突破云南省2016中考化学 综合强化演练 第二部分 专题4 物质的推断.doc

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1第二部分专题四1.有A、B、C、D四种物质,已知A为一种氯化物,B为一种钠盐,C为一种碱,D是大理石的主要成分。它们之间有如下关系:①A和B的溶液混合无明显现象;②B和C的溶液混合生成白色沉淀D;③A和C的溶液混合有蓝色沉淀生成。回答下列问题。(1)分别写出A、D的化学式__CuCl2__、__CaCO3__。(2)写出A与C反应的化学方程式CuCl2+Ca(OH)2===CaCl2+Cu(OH)2↓,其基本反应类型是__复分解反应__。2.A、B、C、D为初中常见的物质,A与B之间发生的化学反应可表示为“A+B→C+D”。(1)若C为氯化钠,D为氧化物,且在A溶液中加入铁粉能产生氢气,则A为__HCl__。若A、B两溶液恰好完全反应,则反应后溶液的pH__=__7(填“>”或“<”或“=”)。(2)若A和B均为黑色粉末,A与B反应时可观察到黑色粉末变为红色,同时生成能使澄清石灰水变浑浊的无色气体,则A与B反应的化学方程式为C+2CuOeq\o(=====,\s\up7(高温))2Cu+CO2↑。3.甲、乙、丙是初中化学中的三种常见物质,它们在一定条件下转化关系如图所示,请根据所给信息回答问题:甲―→乙丙(1)若甲、乙的组成元素相同,且丙为单质,则甲为H2O2(填化学式,下同),乙为__H2O__,丙为O2;甲→乙的化学方程式为2H2O2eq\o(=====,\s\up7(MnO2))2H2O+O2↑,基本反应类型是__分解反应__。(2)若甲、乙、丙三种物质依次是由一、二、三种元素组成,且甲为固体,写出丙→乙的化学方程式为H2CO3===CO2↑+H2O。4.(2015·曲靖)下图所示为初中化学中一些常见物质的转化关系(部分物质及反应条件已略去),其中A和B为无色、无味的气体,甲和C均为黑色固体,F为蓝色沉淀,物质丙是一种常见的碱。请按要求填空。(1)写出A和C的化学式:A.__O2__、C__CuO__。(2)写出B物质的一种用途__灭火__(合理即可)。(3)反应①的化学方程式为CO2+2NaOH===Na2CO3+H2O(或CO2+2KOH===K2CO3+H2O)。5.A、B、C、D、E、F都是初中化学中常见的物质,A、C组成元素相同,D为红色固体单质,它们之间的相互转化关系如下:(图中“→”表示物质间存在的转化关系,反应条件已略去)(1)分别写出E、F的化学式:E__C__,F__O2__。(2)写出A和B反应的化学方程式CO+CuOeq\o(=====,\s\up7(△))Cu+CO2。6.(2015·兰州)下列框图中的物质均为中学化学常见物质,其中A是大理石的主要成分,B是黑色粉末,H是蓝色沉淀。如图是它们之间的转化关系,请回答。(1)写出下列物质的化学式:B__CuO__;C__CO2__。(2)写出F+G→H的化学方程式:CuSO4+2NaOH===Cu(OH)2↓+Na2SO4。(3)写出物质E的一种用途__改良酸性土壤__。7.(2015·天津)A、B、C、D是初中化学常见的物质,这四种物质中均含有同一种元素。其中A为无色气体单质,B、C为氧化物,且B为有毒气体,D是大理石的主要成分。它们之间的部分转化关系如图所示(图中反应条件及部分反应物、生成物已省略)回答下列问题:(1)写出下列物质的化学式:A__O2__;D.__CaCO3__。(2)写出由物质C转化为物质B的化学方程式CO2+Ceq\o(=====,\s\up7(高温))2CO。(3)写出物质C与过氧化钠(Na2O2)反应生成碳酸钠和物质A的化学方程式2CO2+2Na2O2===2Na2CO3+O2。8.已知A~H均为初中化学常见的物质。其中A、C是组成元素相同的气体,且C能使澄清石灰水变浑浊;B为红棕色固体,是赤铁矿的主要成分;F是紫红色金属;H是蓝色沉淀。根据下图所示的转化关系(图中反应条件均已略去),请回答:(1)写出下列物质的化学式:B__Fe2O3__,C__CO2__。(2)写出反应a的化学方程式CuSO4+Fe===Cu+FeSO4(合理即可),该反应所属的基本反应类型是__置换反应__。9.下图中用字母表示的8种物质是初中化学常见的物质。其中B、C、D是常见的非金属单质,A常温下是液体,H是红色固体,在反应②中实验现象由红色固体变为黑色。图中“→”表示物质间存在转化关系,部分反应物、生成物及反应条件已略去。(1)写出下列物质的化学式:B__H2__,G__Fe__,H__Fe2O3__。(2)将G放入一定质量的CuSO4溶液中,反应前、后溶液的质量将减小(填“增大”“不变”或“减小”)。(3)写出
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