试题-云南-2016_云南省广南县篆角乡初级中学校2013年中考化学试题汇编 2 我们身边的物质 综合 4实验流程图试题 2气体相关.doc

1气体相关（2013绍兴）18．用如图所示装置(图中夹持仪器已略去)测定某牙膏样品中碳酸钙的质量分数。实验中，通过测定丙装置质量的改变值，就能达到目的(样品中其他成分遇盐酸不产生气体)。下列措施能提高测定准确度的是()A．省去装置甲和丁B.将丙中的NaOH溶液换成Ca(OH)2溶液C．装置乙不再产生气泡时，立即停止抽气D．滴加稀盐酸之前，先抽气一段时间，除去装置内原有的CO2（2013衢州）28．某气体由氢气、一氧化碳、水蒸气中的一种或几种组成。把该气体依次通过下列装置后，测得装有浓硫酸的装置质量增加，装有氢氧化钠溶液的装置质量不变。(1)该气体中一定不存在_______________。(2)若实验中观察到_____________________________现象，就可证明原气体中存在氢气。【答案】28．(1)CO(一氧化碳)(2)有红色物质生成或氧化铜变成红色物质(答“氧化铜变红”得1分；其它合理答案，酌情给分)（2013宜昌）26．（2.5分）实验是研究物质性质的重要途径。甲烷除具有可燃性外，还具有什么性质？小军按右图装置进行实验，一段时间后，观察到黑色的氧化铜变为红色，白色无水硫酸铜变为蓝色，澄清的石灰水变浑浊。（白色无水硫酸铜遇水变蓝）(1)写出C装置中反应的化学方程式：。(2)写出A装置硬质玻璃管中发生反应的化学方程式：，由此说明甲烷还具有性。【答案】26．（2.5分）⑴Ca(OH)2＋CO2＝CaCO3↓＋H2O⑵CH4＋4CuO4Cu＋CO2＋2H2O还原（2013潍坊）25．(10分)某研究性学习小组设计了测定纯碱样品（含NaCl杂质）中碳酸钠质量分数的实验方案。请回答下列问题：⑴碳酸根离子沉淀法。实验步骤：①用托盘天平称取wg样品放入烧杯中加水溶解；②加入足量的BaCl2溶液成分反应，证明反应后剩余的方法是__________________________________________________________________________________________________________；③过滤、洗涤、称量沉淀的质量为mg；④样品中碳酸钠的质量分数为_______________________。⑵气体法。学习小组利用右图装置测定样品中碳酸钠的质量分数。①实验装置乙中盛放的试剂为______________，装置丁的作用是____________________________________________________________。②学习小组通过测量丙装置实验前后的质量，确定二氧化碳的质量。实验中滴加稀硫酸的速度过快，产生的气流过急，会导致测得样品中碳酸钠的质量分数______________（填写“偏高”、“偏低”或“不变”）。⑶测氯化钠法。请你完成下列实验方案：称取一定质量的样品放入烧杯中加水溶解；________________________________________________________________________________________________________；过滤、洗涤、干燥称量沉淀的质量。计算出氯化钠的质量，再得样品中碳酸钠的质量分数。19．（6分）（2013•贵港）某气体可能含有H2、CO、CO2和CH4四种气体中的一种或几种，为确认其组成，某同学取一定量该气体按如图所示装置进行实验（假设每步都充分反应和吸收）实验过程中装置A无明显变化；实验结束后装置C中增重5.4g，装置D中增重6.6g．（1）装置B在该实验中的作用是吸收空气水蒸气．（2）装置D中发生反应的化学方程式为2NaOH+CO2=Na2CO3+H2O．（3）该气体可能的组成有①⑤⑥（填序号）．①CH4②CH4和H2③CH4和CO2④CH4和CO⑤H2和CO⑥CH4、H2和CO27．（7分）（2013•莱芜）某同学利用“多米诺骨牌”效应，设计了如图气体制取与性质验证的组合实验，打开A中分液漏斗的活塞，很快看到E中导管口有气泡冒出，且溶液由紫色变红色．请看图回答问题：（1）A中反应的化学方程式2H2O22H2O+O2↑；B中白磷不燃烧，原因是温度没有达到白磷的着火点．（2）C、D中看到的现象分别是C中液面下降、D中有液体进入且产生气泡．（3）用化学方程式表示E中颜色变化的原因CO2+H2O=H2CO3；用F装置收集气体的依据是气体密度比空气密度大．（2013宁波）31．小科发现暖水瓶中有一层淡黄色的水垢。据悉，该地区的水垢中除碳酸钙外，无其它盐类。他想探究还有没有其它物质，于是他收集水垢后经低温烘干进行下列实验：(1)取2.5g水垢按图甲中的A装置高温加热充分反应