




如果您无法下载资料,请参考说明:
1、部分资料下载需要金币,请确保您的账户上有足够的金币
2、已购买过的文档,再次下载不重复扣费
3、资料包下载后请先用软件解压,在使用对应软件打开
我心中的好老师初中作文(精选5篇)我心中的好老师初中作文篇1老师,一个多么神圣而崇高的职业。人们常把老师比作人类灵魂的工程师,是撒下辛勤汗水的园丁,是一支默默燃烧的红烛。如果说“妈妈”是我们步入人生的第一声呼唤,那么老师便是我们开始成长的第一个台阶。老师是我们每个人心目中的灯塔,是促进我们成长的动力。我们有许许多多的好老师做我们的向导,但我心目中的老师正是我们的语文老师——张老师。她热情大方却又不乏严厉:她经常鼓舞我们,支持着我们,温暖着我们,也严格督促着我们,让我们在语文这个博大的知识海洋里自由地遨游。在我心目中,张老师是温和的、体贴的。记得有一次,我们班有一位同学在玩游戏的时候不小心胳膊脱臼了,张老师知道后第一时间带同学去了医院,并且一直陪同学排队、看医生、输液…在那个酷热的夏季,她对学生的关心和责任感得到了所有同学和家长的敬佩。张老师是耐心的、和蔼可亲的。如果我们不小心做了不应该做的事情或犯了错误,她会耐心地给我们讲道理,告诉我们为什么这件事情不能这么做、为什么是错的,直到我们认识到自己的错误;如果我们在学习中遇到困难,她会帮助我们一起分析原因,并找到解决的办法,也会鼓励我们自己去克服困难。我从小性格比较内向,不太喜欢和同学交流,张老师观察到以后,在课下会经常鼓励我和同学交流,在课堂上也会引导我多回答问题。在上一次班委选举中,张老师不断鼓励我参加竞选,在老师的鼓励下,我成功竞选为我们班的学习委员。从那以后,我和同学的交流越来越多,好朋友也越来越多。真的很感谢张老师,是张老师的鼓励让我自信心满满,让我逐渐变成开朗的人!张老师也是严厉的,对学生严格要求不会放松。对待学生就像对待自己的孩子一样,耐心细致地教我们学知识。张老师常常引导我们在轻松和愉快的气氛里学习和掌握科学文化知识,使我们对学习感兴趣。张老师还是我们最真诚的朋友,我们心中有什么秘密都可以告诉她。我们从内心里喜欢她、爱她。张老师,您的爱,太阳一般温暖,清泉一般甘甜。您的爱,比父爱更严峻,比母爱更细腻。您——老师的爱,天下最伟大,最高洁。感恩节就要到了,我想对所有辛勤的老师说:“亲爱的老师,您辛苦了!谢谢您”!老师,您的精神,永记我心!我心中的好老师初中作文篇2题记:老师像蜡烛,燃烧自己照亮别人;老师像园丁,辛勤地培育祖国的花朵。人们常常用这些好听的语句来赞美他们,但是人们无论用多美、多动听的语言也表达不尽老师的无私和伟大!老师,一个多么亲切的称呼啊!每个人在成长路上都会遇到许许多多的良师,我自然也不例外,我心中也有一位好老师,她就是我的语文老师——刘新玲老师。刘老师有一张圆圆的脸,身材显得略胖,然而她留一袭清爽的短发,一双炯炯有神的眼睛,上课时戴一幅老花眼镜,显得既严肃又慈祥。每次上课前见到她,脸上没有一丝笑容,透露出一股子“高冷范”。可是到了上课时,情况就截然不同了,像变了一个人似的,笑容满面,语气十分温柔,说话也十分幽默风趣,我们都很喜欢她。刘老师的教学方法十分新颖。每次讲课时,老师把重点的知识讲得很详细,不重要的知识一笔带过。她有时还给我们讲一些书本上没有的知识,教给我们学习的方法。她把我们带到语文王国中去,领会语文的真谛。每次上语文课我们都觉得十分轻松,以至于我们感觉语文课过得很快,每每下课了,我们还不愿意刘老师离开教室。刘老师不仅是教我们知识,还教我们做人的道理。记得有一次,我跟刘老师说起我特别不喜欢上物理课,每次上课都没有认真听。刘老师耐心地开导我,问我为什么不喜欢物理课。我告诉她,物理老师不喜欢互动,总是他一个人讲,我们跟不上他的节奏,他上课又用一口很不标准的普通话。老师又给我讲她读时候的事,她说她那时化学总学不好,后来自已主动找老师问,自已多花时间学,最后化学还考了九十分。她的一席话,让我茅塞顿开。我明白了,学习是自己的事,我没有办法选择老师,但我可以改变自己,努力学习,勤学好问,绝不轻言放弃。刘老师就是这样一位好老师:与她交谈,就像知心朋友一样;听她的课,就像品一壶好茶,清新而有回味无穷。刘老师,谢谢您!您在我迷茫时给我点亮一盏通往前进方向的明灯。刘老师,您放心吧!我一定会努力学习,用好成绩来回报您。我心中的好老师初中作文篇3每个人的心中都有一位好老师,有人认为对学生严的老师是好老师,有的同学认为对学生松懈的老师是好老师。我心目中的老师是这样的。首先,老师应该爱岗敬业。对于学生的作业,老师应该认真的批改,对学生不足的地方,应该当面指出,并且有耐心的教导,老师应该不在乎工资的高低,不在乎繁重的工作,不放弃任何一个学生。当学生生病受伤了,就应该多关心多照顾,为学生补习功课,嘘寒问暖,使学生得以心灵上的安慰。其次,老师教学就应该有特别的教学方式。在课前讲几个笑话,吸引学生,提起学生的兴趣使学生对这节课的内容感到好奇,让这节课上的有滋有味。我在书上看到

纪阳****公主
实名认证
内容提供者


最近下载