学案-全国-2015_九年级化学下册 第9单元 课题4 溶液、乳浊液和悬浊液导学案（无答案） 新人教版.rar

1溶液、乳浊液和悬浊液一、学习目标：1、知道溶液、悬浊液、乳浊液的基本涵义；2、认识溶液的基本特征，并能依其宏观特征区别典型的常见的溶液、悬浊液、乳浊液；【课前预习】【情境导入】（展示一瓶久置的牛奶）请仔细观察，这瓶是溶液吗？二、自主探究：知识点一：比较概念【思考】溶液、悬浊液、乳浊液最大的区别是静置后是否【阅读】教材P45～P46，思考溶液、悬浊液、乳浊液有哪些区别。1.溶液：一种物质或多种物质分散到另一种物质中形成的均一的、稳定的混合物。能溶解其他物质的物质叫做溶剂，被溶解的物质叫做溶质。2.乳浊液：小液滴分散到液体里形成的混合物。3.悬浊液：固体小颗粒悬浮于液体中形成的混合物，也叫悬浮液溶液乳浊液悬浊液定义一种或几种物质以离子或单个分子的形式分散到另一种物质中形成的均一的、稳定的混合物。液滴分散到液体里，形成不稳定的混合物固体小颗粒分散到液体里，形成不稳定的混合物特征均一性、稳定性不均一、不稳定微粒分子的集合体分子或原子的集合体状态固态、液态或气态固态举例食盐水、石灰水牛奶、某些配置喷洒的农药石灰浆、泥水、钡餐知识点二：溶液的宏观特征1.均一性：溶液各处都完全一样，即溶质的分子（或离子）和溶剂的分子混合得十分均匀，溶液各处都一样；2.稳定性：条件不发生变化时，无论放置多长时间，溶质和溶剂都不会分离。■注意：1.溶液不一定是无色的（如蓝色硫酸铜溶液、紫红色高锰酸钾溶液）。2.洁净的空气、合金都是均一、稳定的混合物，所以都是溶液。3.糖水越喝越甜是因为糖水没有充分溶解。【课堂小结】通过本节课的学习，你收获了什么？【我的反思】想想你有哪些疑惑？还有什么知识想进一步探究？三、自我测评1.下列物质分别加入适量水中充分搅拌，不能得到溶液的是（）A.小苏打B.食盐C.火碱D.茶油2.溶液—定是（）A.纯净物B.混合物C.液态物质D.气态物质3.在生产、生活中，常见的一些物质属于溶液的是（）A.石灰浆B.生理盐水C.眼药水D.钡餐4.下列说法正确的是（）A.均一、稳定的液体是溶液B.溶液都是无色、澄清、透明的C.在溶液中，各部分的物理性质和化学性质都相同D.浊液也是由溶质和溶剂两部分组成的，只是溶质的颗粒较大5.下列液体属于溶液的是________①牛奶②酒精③泥水④澄清石灰水⑤钡餐⑥盐酸6.请你各举出一个实例，说明下列有关溶液的叙述是错误的。①溶液一定是无色的实例：溶液不是无色的：②均一、稳定的液体都是溶液实例：是液体，但不是溶液；③溶液中的溶质一定是固体实例：可做溶质，但不是固体。7.水是重要的分散剂，许多物质都能在水中分散，形成溶液、悬浊液或乳浊液等，少量生石灰放入水中，得到的石灰水是均一、稳定的混合物，属于溶液；继续加入一定量生石灰，得到的石灰乳是不均一、不稳定的混合物，属于____________，石灰乳中固态物质的化学式为____________。8.下列说法对吗？错误的说明理由：A.凡是均一、稳定、透明的液体就是溶液。B.盐水是溶液，糖水是溶液，混合在一起既有糖又有盐则不是溶液了。C.溶液是均一、稳定、无色透明的液体。D.一杯调好的糖水，喝第一口特别甜，越喝越不甜，说明后面喝的糖水含糖少。E.溶液中只含有溶质分子、溶剂分子。【作业布置】