凤山小学民主生活会专题报告.docx

凤山小学民主生活会专题报告凤山小学“为民务实清廉”专题民主生活会实施方案根据南顺组发[2014]9号《关于全区党的群众路线教育实践活动查摆问题、开展批评工作实施意见》的文件精神要求，现就我校党的群众教育实践活动专题民主生活会制定如下工作方案。一、会议主题紧扣为民务实清廉主题，全面贯彻“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的总要求，以理论理想、党章党纪、民心民声、先辈先进为镜，学习弘扬焦裕禄精神，对标“三严三实”要求，认真对照检查思想境界、素质能力和作风形象等方面存在的不足，深刻剖析产生问题的根源，在查摆问题、开展批评中经受一次严格的党性党风教育和党内生活锻炼，进一步增强践行党的群众路线、反“四风”转作风的自觉性和坚定性。二、会前准备（一）继续深入学习，提高思想认识。学校利用暑期，从7月2日至8日进行了为期7天的集中学习。在此期间，一是开展一次集中学习，组织教职工继续学习《教育法》、《教师法》、《未成年人保护法》、《学生伤害事故处理办法》、《学校安全条例》等法律法规；组织学习《XX市XX县区教育局关于进一步规范学1校教职工管理的通知》、《XX市XX县区教育局关于印发的通知》、《XX市XX县区区级骨干教师选拔培养管理办法》、《关于全区党的群众路线教育实践活动查摆问题、开展批评工作实施意见》（南顺委群组发〔2014〕9号）等文件。二是进行一次教学交流，开展一次骨干教师业务经验交流活动，利用分组讨论的形式，以教研组为单位，让校级以上的骨干教师作经验交流。三是抓好党的群众路线教育实践活动第二环节工作，结合党的群众路线教育实践活动第二环节活动安排，严格按照《关于全区党的群众路线教育实践活动查摆问题、开展批评工作实施意见》（南顺委群组发〔2014〕9号）要求，紧紧围绕保持党的先进性和纯洁性，以为民务实清廉为主要内容，以反对形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风等“四风”问题为工作重点，按照“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的总要求，集中时间组织教职工学习党的群众教育路线第二环节的内容，搞好第二环节的学习实践活动。四是完成校长绩效考核测评。根据《XX市XX县区教育局关于印发《XX县区中小学校长绩效考核办法》的通知》（南顺教〔2014〕80号），按照该文件附件1的格式准备测评表格，组织教职工开展校长的述职和测评工作（二）梳理分析意见，深入查找问题。在第一个环节收集到的意见和建议的基础上，进一步聚焦“四风”，深入查找学校班子和班子成员“四风”方面存在的突出问题。1、对照检查找问题。根据前期收集到的意见和建议，每名班子成员对照党章，对照廉政准则，对照改进作风要求，对照群众期盼，对照先进典型，深入查找自己在宗旨意识、工作作风、廉洁自律方面的差距和“四风”方面的突出问题及其表现形式。2、主动座谈找问题。针对前期收集到的意见和建议，每名班子成员主动与分管部门中层干部进行面对面交谈，认真听取他们对改进作风、践行党的群众路线的意见和建议。3、互相帮忙找问题。班子成员主动找其他党员教师开展交心谈心，主动征求对方对自己存在问题的意见和改进建议，诚恳指出对方存在的“四风”问题，提出改进作风的具体建议。通过同志式的善意提醒、推心置腹的交流谈心，真正把问题谈开谈透、找准找实。（三）开展交心谈心，沟通交流思想。班子成员之间就拟开展批评的问题，再次开展交心谈心。其中，班子主要负责人与班子其他成员逐个进行谈心，沟通思想、交换意见，指出问题、提出要求，切实发挥好“班长”的作用。领导班子成员之间相互谈心，互相帮助、相互谅解、增进共识，把矛盾和问题解决在专题民主生活会前。（四）深刻剖析检查，撰写对照检查材料。3按照衡量尺子严、查摆问题准、原因分析深、整改措施实的要求，组织校班子和每名班子成员在认真剖析的基础上撰写对照检查材料。1、深刻剖析检查。校班子和每名班子成员针对“四风”方面存在的突出问题，紧密联系思想、工作和生活实际，联系成长进步经历，从理想信念、宗旨意识、党性修养、道德品行等方面深入剖析存在问题的实质、根源和危害，明确今后努力方向和改进措施。2、认真撰写对照检查材料。根据多方面收集到的意见和自我剖析情况，学校班子和班子成员都撰写了“四风”问题对照检查材料。其中，学校班子对照检查材料由学校主要负责人亲自主持起草，重在剖析班子“四风”方面的问题及其具体表现，研究提出整改落实、建章立制的思路和措施。学校班子对照检查材料在报区教育局督导组审阅前，提交学校支部会议审议通过。每名班子成员自己动手撰写了个人对照检查材料，内容主要包括：遵守党的政治纪律情况，贯彻中央八项规定、落实师德师风的基本情况，“四风”方面存在的突出问题，产生问题的原因分析，今后的努力方向和改进措施，重点放在后三个部分。特别是要把群众反映强烈的“人情消费”开支过大、领导责任意识不够等问题作为重要