试题-全国-2008_中考化学探究性试题的解法探析专题辅导.rar

用心爱心专心115号编辑中考化学探究性试题的解法探析科学探究题是近几年中考化学中出现的新题型。它注重学科知识与生产实际、现代科技发展等的紧密结合，以培养学生对未知物质或事件，进行处理、分析和解决能力，以及敢于创新的精神，符合新课程改革的要求。纵观中考探究性试题的科学探究过程：提出问题——猜想和假设——设计方案——进行实验——查阅资料——交流小结，涉及六个方面，任一方面都可以作为出题的材料。由于探究性试题的情境新、开放性强，许多学生解答时总觉得难以下手。其实，化学是研究物质的组成、结构、性质和变化规律的基础自然科学（初中学生对结构知识掌握要求不需太深），探究试题考查的内容当然也离不开这几个方面。因此，解题时只要从这几个角度去思考，问题就能迎刃而解。下面以部分中考化学试题为例，来分析一下如何从物质的组成、性质和变化规律三个方面来解答探究题。1探究物质的组成或成分这类题型一般从日常生活、工厂、实验室中事例或现象引入，定性或定量探究某物质（产品或药品）的具体组成成分。解这种题型，应先分析所给材料涉及哪些物质（单质或化合物），然后回顾这些物质的特性，必要时利用质量守恒的宏观和微观两方面知识，就能得到解决问题的途径。例1.（2007年泰州中考题）某校化学研究性学习小组的同学在学习了《金属与矿物》一章后，做了如下图所示的探究实验，实验发现CO与CuO加热后黑色粉末变成红色粉末。请你参与该小组的研究过程并完成相关任务：［研究课题］探究红色粉末的主要成分［查阅资料］（1）有关物质的颜色－CuO粉末：黑色，Cu、粉末：红色（2）CuO和都能和稀硫酸发生反应，化学方程式为［猜想与实验］（1）如果硬质玻璃管内红色粉末为一种物质，请猜想它的成分，并设计简单的实验证明你的猜测；猜想简单实验方案现象CO和CuO反应的化学方程式（2）如果硬质玻璃管内红色粉末为两种物质的混合物，要确定粉末中两种物质的质量分数，还需要通过有关数据计算进行判断。下列数据不可作为计算依据的是（）。A.反应前CuO粉末的质量B.硬质玻璃管中固体物质减少的质量C.通入CO的质量D.反应后固体混合物的总质量分析：本题是对反应产物的成分进行探究。由［查阅资料］和质量守恒定律可知：CO和CuO反应后红色物质可能是Cu，也可能是或两者的混合物。资料提供了和可以反应，回顾Cu单质没有这一性质，因此只要利用产物与反应产生的现象就可以知道产物的成分。由于通入的CO未完全参加反应，所以不可作为计算的依据。［参考答案］（1）Cu取少量红色粉末放于试管中，再加入稀硫酸无明显现象取少量红色粉末放于试管中，再加入足量稀硫酸溶液变为蓝色仍有红色粉末（2）C2探究物质的化学性质这类试题的出题意图，主要考查学生对特殊的物质或离子，如等性质的掌握。解这类试题时，先认真审题找到题目所涉及的所有物质（药品），以及发生反应后的所有物质，再利用这些物质的特性进行检验、鉴别或对所给的方案进行评价。例2.（2007贵阳中考题）在化学实验室，某探究小组的同学发现盛NaOH溶液的试剂瓶瓶口有一些白色固体，他们认为可能是NaOH变质了，为此他们展开了探究，请你参与。［查阅资料］NaOH溶液露置于空气中易吸收而变质，但无明显现象；碳酸钠溶液的。［提出问题］怎样检验一瓶露置于空气中一段时间的NaOH溶液是否变质？［实验探究］从一瓶露置于空气中一段时间的NaOH溶液中，分别取等量溶液装入A、B、C三支试管，进行探究。向A试管中滴入石蕊试液，根据实验现象，有同学认为原NaOH溶液没有变质；向B试管中加入足量的稀盐酸，根据实验现象，有同学认为原NaOH溶液已经变质；向C试管中滴入溶液，根据实验现象，有同学认为原NaOH溶液已经变质。［实验分析］（1）根据同学们的实验结论，应观察到的实验现象分别是A试管：________________________________________________，B试管：________________________________________________，C试管：________________________________________________。（2）写出向B试管中加入足量稀盐酸时发生反应的化学方程式：一定发生的反应_____________________，可能发生的反应__________________。（3）显然，他们的实验结论是矛盾的。实验中，根据试管____________（填A、B、C）的现象作出的结论肯定是错误的，原因是____________________________________。［探究拓展］如果确定原NaOH溶液已经变质，若要进一步测定装入试管的溶液中变