试题-全国-2008_九年级化学 专题十二 物质的转化规律.rar 立即下载
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九年级化学 专题十二 物质的转化规律.doc

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用心爱心专心115号编辑九年级化学专题十二物质的转化规律一、物质的检验物质的检验包括物质的鉴定和鉴别。1、物质的鉴定:根据物质特有性质确定是否为该物质,一般须将被确定的物质的几个组成部分(如阳离子、阴离子)一一检验山来,特殊离子的鉴定如下:(1)SO2-4Ba2+和HN03BAS04(白色沉淀)(2)Cl-Ba2+和HN03AgCl(白色沉淀)(3)C032H+C02澄清石灰水CaC03(石灰水由澄清变浑浊)(4)NH4+OH-NH3湿润的红色石蕊试纸由红变蓝①ZnH2(可燃)②CO2-3CO2澄清石灰水CaCO3(石灰水由澄清变浑浊)③紫色石蕊试液变红①无色酚酞试液由无色变红色②Fe3+或Cu2+Fe(OH)3(红褐色沉淀)或Cu(OH)2(蓝色沉淀)2.物质的鉴别:根据物质的性质差异,将组内各物质一一区分开来。(1)方法:①物理方法:据组内各物质的物理性质的差异进行鉴别。如:a.Na2S04溶液和CAS04溶液(颜色);b.C02利NH3(气味);c.浓H2S04与浓盐酸(挥发性);②化学方法:利用组内物质和化学性质的差异进行鉴别。a.酸碱性:借助紫色石蕊试液区分;b.特殊离子(见1)的检验(2)原则:①不限定试剂和操作步骤的鉴别②限用一种试剂进行鉴别③不用试剂通过自身鉴别,其特点:组内有特殊物质,如CuS04溶液呈蓝色。④不用试剂确定鉴别顺序,其特点:先通过观察找出组内特殊物质,然后利用该物质去鉴别另外一种物质,以此类推。⑤不用试剂通过组内物质两两混合的现象进行鉴别,解答该类题时应找现象多的物质。⑥指定试剂,确定鉴别操作和原理。例1:如何证明某化肥样品为硫铵?用化学方程式表示。审题与思路:硫铵即硫酸铵,它的化学式为(NH4)2S04,由NH4+和SO2-4构成,因而有两种方法:①加两种试剂:Ca(OH)2和BaCl2(NH4)2SO4+Ca(OH)2=CaS04+2NH31+2H20(NH4)2S04+BaCl2=BaS04+2NH4C1②回一种试剂;Ba(OH)2(NH4)2S04+Ba(OH)2=BaS04↓+2NH3↑+2H20解答:见上反三新活题训练A1、可以一次鉴别出空气、氧气、氢气和二氧化碳四瓶气体的正确方法是()A.分别加入适量石灰水B.分别滴入紫色石蕊试液C.将带火星的木条分别伸入瓶中D.用燃着的木条分别伸入瓶中2、能证明甲烷是化合物的实验事实是()A.甲烷的密度比空气小B.甲烷燃烧后有水生成C.甲烷燃烧后有C02生成D.甲烷燃烧后有水和C02生成3、下列各组物质,只用水就能比较简便鉴别出来的是()A.气体:H2、CO、C02B.固体:CaC03、Na2C03,CuS04C.固体:NaOH、NaCl、FeCl3D.固体:NaCl、KN03、FeCl3二、物质的分离与除杂1、原理:根据混合物中各物质的物理性质或化学性质的不同,而采用适当的物理或化学方法进行分离或提纯。2、方法:(1)物理方法:有过滤法和结晶法等。(2)化学方法:①原则:不增、不减、易分②先除杂后干燥③方法:有吸收法,转化法,溶解法,沉淀法,气化法,置换法等。例2:怎样除去KN03溶液中含有多少量cuSO4?审题与思路:CuSO4中Cu2+、SO2-4,对KNO3溶液而言都是杂质,因而既要除去Cu2+,又要除SO2-4要除去SO2-4,选用Ba2+作沉淀剂。考虑到Ba2+要与CuSO4,发生复分解反应,Ba2+,可能是Ba(OH)2、Ba(NO3)2或BaCl2等可溶性物质。要除去Cu2+,可选用碱作沉淀剂。综合以上分析,可选用Ba(OH)2作沉淀剂。解答:向溶液中加入适量Ba(OH)2溶液,至不再产生沉淀为止,将所得悬浊液过滤,滤液即为KNO3溶液。CuSO4十Ba(OH)2=BaSO4↓十Cu(OH)2↓总结:除杂时应注意选择合适的试剂,并注意所加试剂的顺序和分离混合物的方法。反三新活题训练B1、实验室制取氧气,常用加热氯酸钾和二化锰混合物的方法,现在要从该实验反应后的残渣中分离得到氯化钾晶体(假定氯酸钾已反应完全),请将各步实验操作的名称填在下面括号里。()步骤2()步骤1反应的残渣液体和固体的混合物稍浑浊的氧化钾溶液澄清。()步骤4()步骤3的氯化钾溶液成品。2、按照加水溶解、过滤、蒸发的顺序进行操作,可以分离的一组混合物是()A.木炭粉和二氧化锰B.铁粉和硫酸铜晶体C.氧化钡和硫酸钾D.二氧化硅和氧化钠3、除去铜粉中混有的少量氧化铜,其主要操作过程是()A.加过量稀硫酸,加微热,过滤、洗涤B.加强热或在空气中灼烧c.加适量水,加微热、过滤、洗
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