2022幼儿小班方案.docx

2022幼儿小班方案幼儿小班方案为了确保工作或事情有序地进行，常常需要提前制定一份优秀的方案，方案是综合考量事情或问题相关的因素后所制定的书面计划。我们应该怎么制定方案呢？下面是我整理的幼儿小班方案，仅供参考，欢迎大家阅读。幼儿小班方案1时间：20xx-1-28下午3:00地点：草莓班教室活动目标：1.向家长展示幼儿本期学习成果。2.密切家园联系，增进家园交流及亲子感情。活动准备：幼儿园小班汇报方案3篇幼儿园小班汇报方案3篇一：家长准备工作：1.每位家庭准备各种颜色的毛线在当天活动时带来幼儿园和孩子们一起粘贴毛线画。2.每位家庭准备各种水果和零食（不要太多）当天活动带来和班上孩子们一同分享。二：班级准备工作：奥尔夫音乐、字卡、歌曲、古诗、幼儿奖状、幼儿教材书。活动过程：一：集体表演：1.奥尔夫音乐《身体音阶》。2.识字卡。二：分组表演：1.歌曲：《动物大声叫》.《亲亲》.《找到一个朋友》.《手在哪里》2.古诗表演：《咏鹅》.《登鹳雀楼》.《望庐山瀑布》.《题西林壁》。三：美工《毛线贴画》亲子美工《毛线贴花》活动目标：1：让幼儿在家长帮助下完成毛线贴画。2：充分体验制作过程的快乐。活动准备：1：各种颜色毛线2：剪刀3：双面胶4：简笔画图片活动过程：一、展示师范作品，激发幼儿制作的兴趣。二、毛线粘贴画的制作方法。1、出示简笔画图片。2、在简笔画图片上贴上双面胶。3、选择各种颜色的毛线贴画。4、调整，使粘贴上去的线与图片吻合。5、使粘上的线贴的牢固、平整。三、发放材料。四、幼儿与家长共同制作。四：分享环节五：活动结束。幼儿小班方案2一、指导思想以《幼儿园教育指导纲要（试行）》、《3-6岁儿童学习与发展指南》为指导，遵循幼儿发展规律，以素质拓展为导向，结合幼儿年龄特点开展系列活动。二、活动目标通过开展素质教育成果展示月系列活动，积极创设更多的机会，让每个孩子都能找到自己的亮点，以点带面，使每个孩子的个性得到张扬，潜能得到充分发挥，使幼儿在积极的参与中体验合作与交往的快乐；使家长在支持和参与幼儿园活动过程中，进一步体悟幼儿教育的先进理念；通过向家长、社会展示丰富的活动，加大宣传力度，塑造幼儿园的良好形象，努力创建和谐幼儿园。三、活动内容活动一：欢庆六一系列活动1、健康活动展示。（5月14日左右）通过一种体育器械为主、玩出花样的比赛形式，营造良好的户外游戏氛围，让孩子们在比赛的过程中尽情地张扬个性，在玩的过程中增长知识与能力，体现团结协作的竞赛风格。培养幼儿对体育活动的兴趣，增强各年龄段幼儿动作的协调性和灵活性，提高幼儿的身体素质；培养幼儿的创造能力和挑战自我、超越自我的信念，初步的团队和竞争意识，充分发挥幼儿的积极性和主动性，从而促进幼儿身心健康、快乐地成长。负责人：孟昭燕。2、亲子活动。（5月份）结合“六一”儿童节庆祝活动，以班级为单位开展亲子活动，如“槐树林里庆六一”、“亲子联欢会”、“亲子运动会”、“亲子游园会”等，请家长一起参与，陪孩子过一个快乐有意义的儿童节，促进亲子之间的感情，推动家园合作教育的进程。负责人：教务室各教研组长。3、师生创意作品展。（5月14号左右，在健康活动展示之前布置完毕）以年级组为单位组织，与美术兴趣小组有机结合，引导幼儿大胆想象，激发创作热情，形式不限，作品要求恢弘大气，展现实验幼儿园师生积极向上、活泼阳光的精神风貌。大班由陈丽霞老师和宋维老师具体负责，中班组由张海鸥老师和高超老师具体负责，小班组由张忠卫老师和王珊珊老师具体负责。负责人：教务室各教研组长。活动二：素质教育成果展示活动（5月底或者6月初）1、幼儿素质教育展示。为更好地展示幼儿园素质教育成果及幼儿健康向上的精神风貌，拟于6月左右以大型演出的形式举行幼儿素质教育展示活动。展示内容、形式不限，如武术、舞蹈、体操、童话剧、亲子操、歌伴舞、鼓舞等形式，以教研组为单位，班级为主，与兴趣小组有机结合，大班舞蹈队由陈丽霞老师负责，中班舞蹈队由张海鸥老师负责，小班舞蹈队由张忠卫老师负责，通过开展活动,使儿童在积极的参与中体验合作与交往的快乐，让孩子们在园的快乐时光留下美好回忆，同时为人生成长的过程奠定坚实的基础。使教师、家长在参与儿童节的活动中进一步感悟儿童教育观念，从中使自己对如何教育孩子有所启发，通过向家长、社会展示幼儿的风采活动，进一步塑造幼儿园的良好形象。负责人：各教研组长、各班级班主任，兴趣小组负责人2、教师素质展示瑜伽队：荷塘月色原班人马负责人：张海鸥青年教师鼓舞队：xxx。负责人：团委青年教师现代舞：xxx。负责人：团委策划：教务室、团委四、组织领导组长：杨景田。副组长：荆桂叶、吉娅红。