试题-全国-2008_初中化学物质的性质考查例析.rar

用心爱心专心物质的性质考查例析物质的性质包括物理性质和化学性质，它们之间的区别可以通过下表进行辨别：物理性质化学性质概念物质不需要发生化学变化就表现出来的性质物质在化学变化中表现出来的性质性质确定由感觉器官直接感知或仪器测定通过化学变化可知性质内容颜色、状态、气味、熔点、沸点、硬度、溶解性、挥发性、延展性等稳定性、可燃性、氧化性、酸碱性等实例通常情况下，氧气是一种无色、无味的气体，密度比空气的大木材能燃烧，铁在潮湿的空气中易生锈，二氧化碳能使澄清的石灰水变浑浊从它们的对比可以看出，物质性质的判断，关键是看物质的性质是不是只有通过化学变化才表现出来。如果是，就是化学性质，反之，则不是化学性质，而是物理性质。例1下列关于物质性质的描述中，属于物理性质的是（）A、铁在潮湿的空气中生锈B、二氧化碳气体通入澄清石灰水后澄清石灰水变浑浊C、硫可以燃烧D、通常状况下，氧气是一种无色、无味的气体【分析】本题主要考查物质的变化和性质的区别与联系。物质的变化是指物质已经发生了变化，而性质是指物质有此性质但还没有发生变化。化学性质是物质在化学变化中才能表现出来的性质，在描述物质的化学性质时一般是这样描述的，如“某物质可以……”或“某物质会与……反应”等。物理性质是不需要发生化学变化就能表现出来的性质，它一般能为人的感官感知或由仪器测出，如物质的颜色、气味、密度、熔点、沸点、硬度等。A和B描述的是物质的变化；C中硫可以燃烧这个性质是通过硫燃烧生成二氧化硫这个化学变化中得出的，属于化学性质；D描述的是物质的颜色和状态，属于物理性质。【答案】D例2氢气的下列性质中，属于化学性质的是（）A、无色、无味B、密度比空气的小C、能燃烧D、难溶于水【分析】判断物理性质、化学性质的关键是看是否需要通过化学变化才能表现出来。【答案】C例3考试用的纸张的下列性质属于其化学性质的是（）A、白色B、不溶于水C、可燃烧D、易撕碎【分析】物理性质主要包括颜色、状态、气味、熔点、沸点、硬度、密度、溶解性等。A表示颜色，B体现的是物质的溶解性，D表示形状发生改变，都不需要通过化学变化就能表现出来，所以，以上三项都属于物质的物理性质；而C必须通过燃烧后才知道该物质是否可以燃烧，燃烧的过程发生的是化学变化，“可燃烧”是纸张的化学性质。【答案】C例4阅读下列短文，用“物理变化、化学变化、物理性质、化学性质”四个概念填空。硫是一种淡黄色的固体（属），把硫块研碎（属），取少量硫放入燃烧匙内，将燃烧匙加热，硫熔化成淡黄色液体（属），继续加热硫在空气中燃烧（属），说明硫具有可燃性（属）。【分析】物质的性质与变化既有联系又有区别。物质的性质是物质内在的属性，有时需要用一定的方式、方法表现出来，而有时只需用感官感知或仪器测量即可。物质的性质决定着物质的变化，描述物质的性质时，常出现“可以、易、能”等判断词或直接用“具有××性”的形式；物质的变化是一个过程，是动态的，反映了物质的性质，是其物质性质的表现形式。如“硫在空气中燃烧”是描述硫发生的变化，是动态的，且变化中生成了新物质，因此是化学变化，而“硫具有可燃性”则是通过硫在空气中燃烧这一化学变化，表现出了硫具有可燃烧（或硫能燃烧）这一化学性质，所以一定不能把物质的变化和性质相混淆。【答案】物理性质物理变化物理变化化学变化化学性质