创先争优、对标赶超活动阶段汇报 (3).docx

创先争优、对标赶超活动阶段汇报XX县区教育局党委创先争优活动情况汇报2010年10月28日XX县区教育系统有各级各类学校64所，教职工3155人，学生31388人。局党委有直属基层党组织18个，党员446人。按照中央、省、市、县委关于创先争优活动的安排和部署，我局紧密结合教育实际，科学谋划，精心组织，创造性地开展工作，取得了一定成效，现将有关情况汇报如下：一、统一思想认识，科学安排部署，切实打牢创先争优活动的组织基础自开展创先争优活动以来，局党委认真学习胡锦涛总书记在学习实践科学发展观活动总结大会上的重要讲话、《国家中长期教育改革和发展规划纲要》等重要文件及全国教育工作会议XX县区委十二届六次、八次全委会议精神，并结合我县教育实际，确定了“实践科学发展观、争创全省教育强县”的活动主题、“五好五模范”的活动载体和“组织建设坚强有力、师德师风明显好转、教学质量不断提升、教育事业科学发展”的活动目标。局党委成立了创先争优领导小组和工作机构，制定了《创先争优活动实施方案》，召开了动员大会和两次阶段调度会，明确了提高认识、紧扣主题、扎实推进、务求实效的工作要求。建立了党委委员包联基层党组织制度，每位党委委员按照分工，分别联系2-3个直属单位，指导基层单位开展创先争优活动。1局直各单位通过支委会、党员大会、支部组织生活会等形式，及时传达了上级党组织和局党委的会议精神，成立了创先争优活动领导小组和工作机构，制定了本单位的《创先争优实施方案》，相继召开了创先争优活动动员大会，党组织主要负责人均作了动员讲话。各支部都能针对自身特点，开展形式多样、丰富多彩的主题活动，充分发挥党组织在教育改革、教书育人、师德师风建设中的核心作用，增强了广大党员的绩效意识、争优意识，牢牢地把握了活动的方向。各单位还通过新闻媒体、网络、教育信息、校园板报等形式，广泛宣传创先争优活动。教育系统共悬挂专题标语、横幅38条，树立专题宣传牌15幅，创建专题宣传橱窗、板报48块。二、突出工作重点，做好“十个结合”，确保创先争优活动取得实效局党委紧紧围绕教育中心工作，在创先争优活动中着力做好“十个结合”。1、与增强党性修养密切结合，在加强基层组织建设上创先争优。为加强党性修养，保持党员先进性，局党委组织开展了“庆七一”新党员宣誓及老党员重温入党誓词活动，让全体党员同志牢记党的宗旨；组织召开了党员承诺大会，全体党员均作出庄严承诺，承诺向广大群众公开，主动接受群众监督。局党委和学校党组织也分别开展了承诺践诺活动，其中局党委承诺事项12个，年末前将全部兑现。在全体党员中开展了“四个一”活动：即重温一次入党誓词、上好一次党课、观看一次廉政教育片、参观一次红色教育基地。局党委在全体党员中组2织开展了亮牌示范活动，并制做了桌牌和胸卡。局党委集中组织了“党员示范课”评选活动，各基层党组织分别组织了“党员示范教研组”、“党员示范年级组”、“党员示范班级”创建活动。通过一系列活动的开展，基层党组织的战斗堡垒作用和党员的先锋模范作用得到了进一步增强。2、与推进素质教育密切结合，在教育教学质量上创先争优。局党委把全面实施素质教育作为全县教育改革发展的核心任务，着眼于学生一生的发展，遵循学生成长规律，着重培养学生的创新精神和实践能力，关注学生健康成长和全面发展。2010年，我县高考三本上线人数达到1903人，上线率达到67.63%，比上年增长19.09个百分点，我县荣获吉林地区高考工作“质量提高奖”；成功承办了XX市中小学美术学科教学和吉林地区网络教研与教师专业发展研究两个现场会；口前二小在XX省第十六届运动会航空航模比赛中摘得伞降模型火箭项目金牌；永吉十中、实验小学、口前一小在XX市中小学“阳光体育”大课间评比活动中分别荣获初中组、小学组一等奖；永吉四中在XX市中学生篮球赛中夺得外五县区高中组第一名；口前镇中心校的纸编艺术和春登中心校的泥塑艺术特色教育也享誉全省。创建特色学校工程继续深入实施，“一校一品”的格局初步形成。3、与干部队伍建设密切结合，在提高管理水平上创先争优。一是加强机关干部队伍建设。全面总结和谐机关创建活动，召开总结表彰大会，对9个和谐科室（党员先锋岗）进行了通报表彰。在机关干部中，启动实施提高“文字综合能力、工作落3实能力、工作创新能力”主题实践活动，通过学习、讲座、调研、测试等形式，使机关党员干部在工作能力上有新提升，在工作方法上有新举措，在工作作风上有新转变。今年，我局被县委、县政府评为“四型机关”和“劳动模范集体”。二是加强校长队伍建设。坚持以比较性、发展性、综合性相结合的多元评价方式，进一步完善校级领导班子、局管领导干部考核评价制度。全面启动“学习型、研究型、专家型”校长队伍培树工程，不断提高局管领导干部的学习能力、研究能力和工作落实能力。涌现出乔玉