试题-全国-2009_九年级化学从相同、相似中寻相异学法指导.rar

用心爱心专心初中化学从相同、相似中寻相异碳和碳的化合物中。有不少看似相同，实则相异的问题。从相同、相似中寻求相异，无疑会对我们的复习产生积极的影响。一、名称相似，组成有异。大理石、石灰石、澄清的石灰水、生石灰，名称中都有“石”。但组成上却存在着较大差异。大理石、石灰石是两种石头的名称，属于混合物，其主要成分都是CaCO3。澄清的石灰水是Ca（OH）2的水溶液，也属于混合物。生石灰是CaO的俗名，它属于纯净物。通过对比可以发现，上述几种物质的名称相近、组成不同。二、组成相同，性质有异。金刚石和石墨都由碳元素组成，但其中碳原子的排列不同。因此，两者的化学性质相似，但物理性质存在很大差异。一氧化碳和二氧化碳都由碳元素和氧元素组成，但两者的分子构成不同。其中，1个一氧化碳分子比1个二氧化碳分子少1个氧原子，因此它们的性质（包括物理性质和化学性质）有着很大差异。同学们可以用列表的形式对此加以回忆和对比。三、问题相似，结论有异。1．验证二氧化碳与验满二氧化碳。前者：将气体通入澄清的石灰水，观察石灰水是否变浑浊。后者：用燃着的木条放在集气瓶口，观察木条是否熄灭。想一想：验满时能否用澄清石灰水?2．检验一氧化碳中混有二氧化碳与除去一氧化碳中混有的二氧化碳。前者：将气体通入澄清的石灰水，观察石灰水是否变浑浊。后者：将混合气体通入氢氧化钠溶液或者通过炽热的碳。想一想：除去二氧化碳为什么用氢氧化钠溶液而不用澄清的石灰水？3．检验二氧化碳中混有一氧化碳与除去二氧化碳中混有的一氧化碳。前者：将气体通入氢氧化钠溶液（除原有的二氧化碳）→剩余气体通入灼热的氧化铜（将一氧化碳转变成二氧化碳）→尾气通入澄清的石灰水（检验由一氧化碳反应生成的二氧化碳）。确认混有一氧化碳的依据是：步骤2中黑色的氧化铜变红，步骤3中澄清的石灰水变浑浊。后者：将混合气体通入灼热的氧化铜。想一想：为什么不用点燃的方法?4．检验生石灰中含有石灰石与除去生石灰中含有的石灰石。前者：取样→向其中滴加稀盐酸→将生成的气体通入澄清的石灰水→观察石灰水是否变浑浊。确定生石灰中含有石灰石的依据是：步骤2中有气泡产生，步骤3中澄清的石灰水变浑浊。后者：取样，高温煅烧。