试题-全国-2009_初中化学养成良好的学习习惯学法指导.rar

初中化学养成良好的学习习惯培养良好的学习习惯，有助于形成科学的学习方法，从而提高学习的效率。针对化学学科的特点，总结出如下几点化学学习中要养成的良好的学习习惯。一、认真阅读的习惯阅读是打开知识大门的钥匙，是主动获取化学知识、解决化学疑难问题的重要途径之一。因此，学好化学首先要养成阅读教材的习惯。课前进行预习，可以了解教材的内容，对重点、难点和疑点进行圈点，以便做到有目的的听讲。课后进行复习，可以进一步领会重点、难点和疑点，理解、巩固所学知识。其次，还要养成阅读与化学有关的科技书籍和科普文章的习惯。在阅读中，了解并关注当前化学领域科技发展的新动态、新成果，这对于弥补知识缺漏、丰富化学知识、完善知识体系、增强知识运用能力等都是大有益处的。二、整理知识的习惯中学化学内容繁杂，知识点较多。养成整理知识的习惯，会对知识进行加工、提炼，按其内在规律进行建构，可以使看似杂乱无章的知识结构化、条理化、系统化。这样，既可使教材由厚变薄，又可使知识便于掌握和应用。例如，对相似的知识进行比较，分清它们的异同；对有规律的知识进行总结，对有共性的知识进行归纳，使之成为知识块；对有联系的知识进行串联，使之成为知识网。三、重视实验的习惯化学是以实验为基础的学科，化学实验是激发学习兴趣、获取化学知识和技能、培养观察能力和动手能力、养成科学态度的有效途径。对于“演示实验”，要细心观察并认真思考，弄懂实验原理、步骤和操作，记录实验现象，分析实验结果。对于“活动与探究”和“家庭小实验”，要排除对实验的恐惧心理和厌烦情绪，积极创造条件，做好这些实验。四、科学记忆的习惯化学中需要记忆的知识较多，记忆是继续学习的基础。记忆时，不能死记硬背，而是要科学、有效地进行记忆。科学记忆包括理解记忆、规律记忆、联想记忆、归类记忆、比较记忆、推导记忆、实践记忆等。通过科学记忆得到的知识，既容易提取和应用，又不易遗忘。五、及时反思的习惯解答化学问题，是化学学习的重要组成部分。有些同学虽然做了大量的习题，但解题能力却没有明显提高。究其原因，大都是只重视解题数量和解题结果，而忽视了解题后的反思。解题后，要主动、及时进行反思，反思的内容包括：问题涉及哪些基础知识；推理过程是否严谨，答案是否合理、完整；从另一个角度分析，是否有不同解法，不同解法有何优劣。经常从不同侧面对问题进行反思，分析和解决问题的能力一定会得到提高。总之，养成良好的学习习惯，学习将会事半功倍。