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用心爱心专心含杂勿紧张避错有方法化学计算是从“量”的方面来反映物质之间变化规律的一种题型。通过计算,能加深有关变化的理解和认识,并能进一步掌握和运用有关元素化合物的知识。在化学学习和研究中,所用的物质一般是纯净物。而在实际生产和生活中,接触到的物质或多或少都含有一定的杂质。在初中范围内涉及到的含杂物质的计算中,杂质往往不参加化学反应。要使用含杂物质进行反应,在定量计算时必须先把含杂物质转化为纯净物,然后再按照一般的化学计算步骤进行。然而,在实际应用含杂质物质参加的反应进行有关计算时,虽然掌握了有关化学方程式计算的要领,但同学们仍然时不时会出现失分的现象。错误大致有两种,即一是常把不纯量直接代入化学方程式进行计算:二是常把杂质的质量分数当成纯物质的质量分数代入化学方程式进行有关计算。归根结底,造成错误的原因是没有真正理解和正确应用质量守恒定律。因此,必须明确化学方程式中各物质之间的质量关系表示的是纯净物之间的质量关系,是真正“参加反应的”和“反应后生成的”物质之间的质量关系。下面,通过一道例题对这一部分知识加以强化。例、将含杂质20%的赤铁矿100t,用足量的CO还原,最多可炼纯铁的质量是多少?错解一:设最多可炼纯铁的质量为x。分析:这一解答犯的是第二种错误。题干中所给的20%是所含杂质的质量分数,而参加反应的是氧化铁,其质量分数应为(1-20%),这才是化学方程式计算中要代入的有效数据。按照有关化学方程式计算的相关步骤,不难得出正确答案。错解二:设最多可炼纯铁的质量为x。分析:联系前面所讲,对比错解一的内容可以发现,这一解答在题给数据分析和代入上准确无误,但却犯了一个基本的错误,即将赤铁矿的主要成分Fe2O3错记为FeO,导致化学方程式出错,后面计算的数据相应出现错误。同学们,结合前面的内容和教材中的例题,你对有关含杂物质的化学方程式的计算是否已经掌握?试试看,你能不能写出这一试题的正确解法?一定要准确、规范噢!

a是****澜吖
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