试题-全国-2010_初中化学木炭、活性炭吸附作用考点透视.rar

用心爱心专心初中化学木炭、活性炭吸附作用考点透视例.某校同学在学完“碳的几种单质”一节后，自制了三个简易净水器（如图所示），并分别向其中添加了如下表所示物质，做了三个对比实验。首先取一个大烧杯，装满水，并向其中滴加几滴红墨水，搅拌均匀后，将其分成等体积的三份，再分别倒入三个净水器中，同学们把观察到的溶液的颜色变化情况，记录如下。（1）通过对上表的比较，写出你发现的问题是：①②（2）通过实验，你得出的结论是（答出一点即可）。解析：本题设计了几个对比实验，善于抓住比较的切入点是解答的关键所在。在实验一和实验二中，只是活性炭的质量有差异，才导致了实验现象的不同，说明活性炭的质量要影响其吸附能力的大小。活性炭质量越大，和溶液接触的面积也就越大，吸附能力就越强，因此溶液从红色变浅到红色消失。实验二和实验三只是加入物质的不同，才导致了现象的不同，说明物质本身的性质也影响其吸附能力的大小。吸附剂同是2g，加入活性炭的溶液红色消失，加入木炭的溶液红色变浅，说明活性炭的吸附能力比木炭强。抓住了这些差异，就不难发现问题了。答案：（1）①实验一和实验二相比，为什么都是活性炭，实验二红色消失，而实验一红色变浅？②实验二和实验三相比，为什么等质量的木炭和活性炭，实验二红色消失，而实验三红色变浅？（2）活性炭吸附作用比木炭强（或吸附剂（活性碳）的用量必须足够，才能达到最佳效果；或接触面积越大，吸附作用越强。其他合理答案也可）