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PEPBook1Unit3LookatmePart(A)Lettersandsounds 教学目标与要求 1.能听说、认读eggelephantfootfacegreengifthandhiice-creamice等词 2.能会写EFGHI的大小写。 3.提高学生听、做、说、读的能力。 重点认读eggelephantfootfacegreengifthandhiice-creamice 难点4.EFGHI的大小写 教具单词卡片和图片,教材配套的录音带。 教学环节师生活动 Preparation准备活动 Warm-up/Revision: a.师生共同复习所学歌曲《Hello!》《HappyTeachers’Day》. b.学生跟唱26个英语字母歌。 【设计意图】有节奏的韵文培养生的语感;带上头饰分角色表演,让生体验 不同的内容。 教学环节师生活动 Presentation新知呈现 1.listenrepeatandchant 2.小组合作学习,找出不明白的进行相互帮助。 3.集体展示。 【设计意图】由小组合作到个体学习再到全体一起学习,让学生感受合作学 习的重要性。 4.writeandsay 1.读音指导 2.书写批导 3.学习展示 教学环节师生活动 Practice巩固练习 1.游戏一――单词我会记 规则:必须小组内用本课的内容将表格填满,可以是单词或图片,但最后展 的是读音,说的多的为winner. 2.书写小练习 要求:工整美观。 教学环节师生活动 Production输出运用 1.Listenandcircle 培养学生的听力习惯与做题技巧。 板书设计 Unit3LookatmeLettersandsounds Eggelephantfootfacegreengift Handhiiceice-cream EeFfGgHhIi 教学反思 Unit3LookatmePartALettersandsounds 【学习目标】 1.能够熟练描述并画出身体部位以及字母EFGHI的大小写。 2.能够对所听到的字母作一个准确的判断。 【预习导航】 一、自我展示平台——我会说 我会说这些身体部位了: 二、小组展示平台——我会做 1.集体展示 2.一个同学发指令,其余的同学按指令做。 Touchyourhead.Touchyour.... 【新知探究】 一、合作探究——认读单词 eggelephant;facefoot;greengift;handhi;icecreamice 二、描红 【达标练习】 Lookandcopy(看一看,模仿着写)。 【学习反思】
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