试题-全国-2011_2011年中考化学专题二 物质的化学变化.rar

-9-2011年中考化学专题二物质的化学变化(一)化学变化的基本特征及类型一、选择题(每小题只有1个选项符合题意)1．下列生活事例中，主要过程为化学变化的是()A．功夫深，铁杵成针B．佳节到，焰火缤纷C．春天来，冰雪消融D．美酒开，满屋飘香2．我们每天都和化学变化打交道，以下叙述中没有发生化学变化的是()A．吃进的食物一段时间被消化了B．课外体育活动时，呼吸作用增强C．水放进冰箱一段时间后结成冰D．人体吸收氨基酸后，结合成所需的各种蛋白质3．“绿色化学”要求从根本上减少乃至杜绝污染，下列对农作物收割后留下的稻秆的处理方法中，不符合“绿色化学”的是()A．就地焚烧B发酵后作农家肥C加工成精饲料D．制造沼气4．下列有关实验现象的描述错误的是()A．高锰酸钾溶于水，溶液呈紫红色B．硫在空气中燃烧发出明亮的蓝紫色火焰C．淀粉遇到碘水变蓝色D．蛋白质遇浓硝酸变黄色5．在一定条件下，下列物质问的转化不能一步实现的是()A．KMnO4→MnO2B．CO→H2CO3C．Cu(OH)2→Cu2OD．S→SO26．碳及其化合物、金属、酸、碱、盐等是我们初中化学所学的核心知识。右图是几种物质的转化关系(反应条件均省略)，其中可以通过置换反应实现的转化有()A．一个B．二个C．三个D．四个7．某同学在实验室用盐酸与氢氧化钠溶液作用研究中和反应，当他看不到明显的实验现象时，有如下做法：①放弃对此问题的研究；②挪用其他人的实验结果；③实验前向氢氧化钠溶液中滴加两滴酚酞试液；④改用氢氧化铜与稀硫酸反应，其中正确的是()A．①③B．①④C．③④D．②④8．下表记录了物质X的溶液分别加入到另外三种物质的溶液中产生的现象。则物质X的化学式可能是()A．Ca(OH)2B．CuSO4C．HClD．NaCl9．人类使用材料的历史，就是人类利用物质的进步史。制造下列用品所需的材料不是通过化学变化获取的是()A．塑料器具B．青铜器C．铁器D．石器10．《三国演义》中有这样一个故事：诸葛亮率领的汉军误饮了“哑泉”。哑泉，“人若饮之，则不能言，不过旬日必死”。后来，汉军将士经地方隐士指点，饮了万安溪的“安乐泉”水方才转危为安。“哑泉”和“安乐泉”中所含的化学物质可能是()A．NaCl、CaCl2B．Na2SO4、KClC．BaCl2、NaNO3D．CuSO4、Ca(OH)2二、填空题11．试用化学方程式解释：(1)用H2做“零污染汽车”的燃料：____________________________________________；(2)灯泡里放极少量的红磷来延长白炽灯灯泡的使用寿命：_______________________；(3)浓硫酸可用铁罐贮存，但稀硫酸不能用铁罐盛装：____________________________；(4)新鲜的鸡蛋用石灰水浸泡后可较长时间保鲜：_______________________________。12．如图，A、B、Ｃ、D、E各代表铁、水、二氧化碳、硫酸铜溶液、氢氧化钡溶液中的一种物质。常温下相连环物质间能发生反应，不相连环物质间不能发生反应，且B的相对分子质量大于D。请填空：(1)写出下列物质的化学式：A________，B_______，C_______，D_______。(2)相连环物质间发生的反应，没有涉及的基本反应类型是______________________。13．向盛有10mL稀盐酸(其中滴有少量紫色石蕊试剂)的烧杯中加入氢氧化钠溶液，用pH计(测pH的仪器)测定溶液的pH，所得数据如下。请分析并回答下列问题：(1)当加入氢氧化钠溶液的体积为______mL时，稀盐酸和氢氧化钠溶液恰好完全反应；(2)当加人氢氧化钠溶液的体积为13mL时，溶液显______色；(3)当烧杯中溶液的Ph＝1．4时，溶液中的溶质有：_________________________。14．阅读下列内容，解答与净化水有关的问题：(1)用纱网捞起水面上的菜叶、塑料等，该操作利用的化学原理是__________________；(2)二氧化氯(C1O2)可用于自来水消毒杀菌，其中氯元素的化合价是_______________；(3)我国最近成功研制出制取ClO2的新方法，其反应的微观过程如图所示。(其中表示氯原子，●表示钠原子，○表示氧原子)请写出反应的化学方程式______________________________________。15．刘萍同学用右图所示装置进行中和反应实验，反应后为确定硫酸和氢氧化钠是否刚好完全反应，她取出一定量反应后的溶液于一支试管中，向其中滴人几滴无色酚酞试液，振荡，观察到酚酞试液不变色，于是她得出“两种物质已恰好完全中和”的结论。(1)写出该中和反应的化学方程式_______