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1《1-5加减法》教学反思在1-5加减法的口算教学中，引导学生了解算理，就能有效地掌握口算的基本方法，口算方法的灵活运用，能加强对算理的深刻理解。比如:2+3=?先让学生说是什么意思,学生说出:把2个和3个合起来求总数是多少,从数组成上思考,也就是我们前面学过的组成,2和3组成5,学生在反复说和记忆中，可脱离图示和手指等形式，学生在头脑中总直接建立算法模式后，再出示一些类似的题进行口述训练，强化算理，使学生通过练习达到脱口而出的程度。
是你****深呀
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