试题-全国-2011_冲刺2011中考化学 巧解化学选择题.rar

5用心爱心专心巧解化学选择题选择题是中考化学的常规题型，作为客观性考题，它具有考查面广、考查层次多、考题灵活、思维容量大等特点，在考题中占有较大比例，提高选择题的解题能力，减少不必要的错误，是提高考试成绩的重要环节，因此熟悉中考化学选择题常见题型及解法对于提高学生的应试能力至关重要。做化学选择题的关键是仔细审题，除对题干认真阅读外，对选项也要仔细甄别。解题的突破口常凝聚在个别涵义丰富的关键“字、词、句”上,统称关键词句。1、直选型选择题例1空气中体积分数最高的气体是（）A．氮气B．氧气C．二氧化碳D．稀有气体审题思路：此题属于识记型选择题，只要记住氮气约占空气体积的五分之四，便可直接做出选择。因此答案为对题干内容完整而简单的选择题或知识识记型的选择题，可直接根据题中涉及的化学事实、化学概念作出判断。1、在通风良好、燃烧正常的煤炉中，下列反应最不容易发生的是（）A．C+O2点燃CO2B．2CO+O2点燃2CO2C．CO2+C△2COD．2C+O2点燃2CO2、淘汰型选择题例2农作物生长需要氮、磷、钾等营养元素，下列化学肥料中属于钾肥的是（）A．(NH4)2SO4B．NH4HCO3C．NH4NO3D．K2CO3审题思路：本题的要求是选择钾肥，所以其组成里面必须有K元素才行，可逐一分析各个选项，会发现A、B、C三个选项中的肥料中均没有钾元素，因此都被淘汰，而D选项中的肥料中有K元素，因此选D。解答这种题型的基本方法是从剖析题干的条件入手，只要找出一个例子或一条理由跟备选答案明显不符，即可将该选项淘汰。通过将所有答案逐个排除，便能获得符合题意的正确答案。练习：1、下列各组物质能在pH=1的溶液中大量共存且得到无色溶液的是（）A．BaCl2、NaOH、NaCl、CaCl2B．Mg(NO3)2、KNO3、NaCl、KMnO4C．CuSO4、KCl、Na2SO4、NaNO3D．BaCl2、CaCl2、Al(NO3)3、KCl3、筛选型选择题例3分别将下列各组物质同时加到水中，得到无色透明溶液的是（）A．CuSO4、HCl、KClB．K2SO4、BaCl2、HClC．Na2SO4、KCl、Na2CO3D．FeCl3、KOH、NaCl审题思路：此题根据筛选方法求解，思路较清楚，根据“无色”这一条可筛掉A，因为含有Cu2+的溶液是蓝色。根据“透明溶液”这一条件可筛掉B和D，因为B中的K2SO4和BaCl2反应生成白色的BaSO4沉淀，D中FeCl3和KOH反应生成红褐色的Fe(OH)3沉淀。即只有C符合题意。解答这种题型的基本方法是根据题目所给的已知条件和提出的问题，对题目中给出的选项逐个进行甄别，可以做到去伪存真，排除不合题意的选项而得到正确的答案。练习：1、下列基本操作中，正确的是（）A．给试管中的液体加热，液体体积为试管容积的2/3B．用扇子扇酒精灯的火焰C．用托盘天平称量时，药品直接放在托盘上称量D．量取液体时，视线与量筒内液体液面的最低处保持水平2、自来水生产中通常使用少量氯气进行杀菌消毒，氯气与水反应的产物之一是盐酸。市场上有些不法商贩为牟取暴利，用自来水冒充纯净水（蒸馏水）出售。为辨别真伪，可有下列一种化学试剂来鉴别，该试剂是（）酚酞试液B．氯化钡溶液C．氢氧化钠溶液D．硝酸银溶液4、分析比较型选择题例4向CuSO4与FeSO4的混合溶液中加入镁粉，下面的说法中，错误的是()．A．若镁粉有剩余，溶液中只有Fe2+，而无Mg2+与Cu2+B．若镁粉无剩余，溶液中如有Cu2+，则必有Fe2+C．若镁粉有剩余，溶液中只有Mg2+，而无Cu2+与Fe2+D．若镁粉无剩余，溶液中无Cu2+，则一定有Mg2+，可能有Fe2+审题思路：Mg、Fe、Cu三种金属的活泼性由强到弱的顺序是：Mg＞Fe＞Cu，即Mg可置换Cu2+与Fe2+，而且按照“置换规律”应先置换Cu2+,再置换Fe2+．若镁有剩余，则Cu2+与Fe2+全部被置换，溶液中只有Mg2+，A错误，C正确；若镁粉没有剩余，而溶液中有Cu2+，那么还会有未被置换的Fe2+和生成的Mg2+，B正确；若镁粉没有剩余，而溶液中无Cu2+,说明Cu2+已被全部置换，而Fe2+可能全部被置换，也可能部分被置换，溶液中Fe2+可能有也可能没有，但一定有Mg2+，D也是正确的．因此应选A。解这类题的基本方法是从已知条件出发，正确运用有关概念、原理和规律，对题目涉及到的内容做全面而周密的分析、比较，以判断出正确答案。分析是把一个化学问题分成几个部分，然后找出这些部分的本质属性和彼此间的联系；比较则是确定两个或两个以上的现象、事实或同一现象在不同条件下的共同点或不同点．练习：1、有X、Y、Z三种金属，把Y投入XCl2溶液中，Y表面有X析出，得到的YCl2溶液质量比XCl2溶液增加；把X投入Z（NO3）2溶液