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用心爱心专心例1一些食物的pH如下,其中碱性最强的是()A.苹果2.9~3.3B.牛奶6.3~6.6C.鸡蛋清7.6~8.0D.番茄4.0~4.4解析pH的数值越大,碱性越强。答案C例2苯甲酸()可用做食品防腐剂,其酸性比醋酸强。下列对苯甲酸性质的推测不合理的是()A.苯甲酸溶液的pH小于7B.苯甲酸溶液的pH大于7C.苯甲酸溶液能使紫色石蕊试液变红色D.苯甲酸溶液不能使无色酚酞试液变色解析根据题意分析,醋酸是一种酸,它的pH应小于7,苯甲酸酸性比醋酸强,那么pH更应小于7。再根据酸的通性,酸可以使紫色石蕊试液变红,不能使无色酚酞变色,所以,A,C,D都合理。答案B例3下列不属于稀盐酸与稀硫酸共有的化学性质是()A.能与碳酸钠反应放出二氧化碳B.能与锌反应放出氢气C.能与氯化钡溶液反应产生白色沉淀D.能与氢氧化铁反应生成有色溶液解析酸的共性是由于它们电离出来的阳离子而产生的,但有些反应是与酸的阴离子有关,而酸的阴离子各不相同,反应也就不同了。分析A项,与反应放出,是因为酸中与中结合生成,而后放出,是酸的共性;B项是Zn置换了酸中,进而放出,也是酸的共性,D项是酸中与中的反应生成水,同时有产生的结果,也是酸的共性。C项是与反应生成沉淀的结果,所以只是的化学性质,不是酸的共性。答案C例4某同学做了下列实验:①向装有稀硫酸的试管中,滴入石蕊试液;②向装有氢氧化钠溶液的试管中,滴入石蕊试液;③向装有镁带的试管中,加入适量的稀硫酸;④向装有镁带的试管中,加入适量的氢氧化钠溶液。该同学记录了以下实验现象:a.溶液呈红色b.没有任何现象c.溶液呈蓝色d.剧烈反应,产生气泡请你帮助同学整理实验报告。(1)实验目的:_____________________________。(2)将实验现象的序号(a,b,c,d)填在相应的空格内。实验操作①②③④实验现象(3)请写出上述产生气体的反应的化学方程式:_____________________________。解析学过了常见的酸与碱后,我们知道该同学所做的实验都与酸碱的化学性质有关,所以他是在讨论酸碱的化学性质。实验操作①稀溶液滴入石蕊试液后,呈红色;②碱遇石蕊试液应呈蓝色;排在H前面的金属可以置换酸中氢而产生;④镁不会与碱反应,所以不会产生什么现象。答案(1)比较酸(或稀)与碱(或)的化学性质(2)acdb(3)例5现有失去标签的相同体积的两瓶液体,一瓶是98%的浓硫酸,另一瓶是10%的稀硫酸,请你用学过的物理和化学知识,用两种方法将它们鉴别出来。物理方法:①_______________________②_______________________化学方法:①_______________________②_______________________解析这是一道开放性试题,所谓开放性试题可能其条件是开放的,可能其答案是开放的,也可能解决问题的过程是开放的,有时则兼而有之。它没有固定的标准答案,“没有最好,只有更好”,它有利于考查、培养我们的创造能力。解答本题,需在对稀硫酸与浓硫酸的性质进行比较分析的基础上,采取适当的方法来解决,因而是一道策略型开放题。答案物理方法:①用天平称质量,质量大的为浓硫酸。②向两支各盛有少量水的试管中,分别滴加一种酸数滴,用手摸管壁,较热的试管中所滴加的是浓硫酸。化学方法:①用玻璃棒分别蘸取两种酸涂在白纸条上,纸条变黑的是浓硫酸。②取少量的两种酸于试管中,分别加入铁钉,与酸反应持续产生气泡的是稀硫酸。

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