高三优秀作文(15篇).pdf

高三优秀作文(15篇)高三优秀作文1探究是我国现行课程标准倡导的学习方式，它便于我们在课内或课外求索知识、探求真理，它既是一种重要的学习方式，也能够给同学们留下许多终身受用的宝贵财富。探究性学习是让同学们在老师的引领或指导下，自主地探索知识，在知识的海洋中畅游，它可以有效避免“填鸭式”教育单纯地向学生灌输知识的方法，让学生自由寻求知识，增加课堂互动，从而极大地调动学生的自主创造性与积极性。正如领袖__所说：“教育要面向现代化、面向世界、面向未来。”鼓励在学习中探究，正是落实“三个面向”的重要举措。在课内探究，主动出击掌握知识与真理。正如千百年前的屈子所说：“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。”探究作为一种学习方式，允许并鼓励同学们“上下求索”。在课内进行探究，我们需要主动出击，或探究课本中的人物事迹、数理知识，从而拓展自己的视野，深化对知识的认识。微软在中国的执行总裁李开复就曾坦言，自己在耶鲁大学便是在探究中学习，他所有的学习资料，课内知识的大半都是通过自己的查阅获得，而在课堂上，他也被老师称为“最大胆的提问者”。学而不思则罔，思而不学则殆。探究使我们将学与思相结合，在课内探究，更允许我们骑着思想的马儿奔驰在知识的草原上。课外探究，丰富精神世界。培养健全的人格，在影片《放牛班的春天中》，女老师带领孩子们上课外音乐课，孩子们在大自然美景的陶冶中学习乐理知识，主动编写、吟唱出了许多美妙的歌曲。正是在课外的这种探究，培养了孩子们对自然的热爱与对音乐的喜爱，丰富了他们的精神世界。而我国“两弹一星”元勋朱光亚身处过艰苦的年代，然而他凭借着自己的报国志向，在郊野中边放牛边读书，进行对知识的探究，最终实现了自己的梦想，培养起健全的人格，受人敬仰。联合国教科文组织负责人曾说：“今天的文盲是目不识丁的人，明天的文盲是不会学习的人。”在课内课外的学习中勇于探究，求索真理，有助于我们更好地在知识的海洋中遨游，成为一个新时代的学习者。高三优秀作文2前一刻心里还是郁闷的，因为喜欢的运动员从赛场上被淘汰了，不过，现在的我，握着笔写字的我，想明白了很多事情。世界上有很多人会在我们的视线中出现，他们可能与我们相遇、相识、相知，但也有很多是我们终生无法企及的缘份，只是一段时间，错过了就不会再出现，有许多的人会许诺永远，但最后的一句歌词这样问：“永远到底有多远？”我也曾经轻言永远，还发过可笑的誓言，现在回想，只是莞尔一笑，笑自己的轻言无知，笑自己的年少天真。我们曾经喜欢过的人，讨厌过的人，请都祝福他们，他们教会我们成长，参与了我们的人生。想起一个人——纪佳松，我只在电视上见过他，不足五次，却特别喜欢他，因为他只是个音乐人的关系，我几乎无以知晓他的半点讯息，但一年后的今天，我依旧喜欢那个去年此时见过的他，即使都记不清他的容貌，却依旧喜欢，喜欢那时候从他身上感觉到的蓝天的味道。我的记性很好，小时候的许多事都记得非常清楚，有时候一个人的记性太好也很难过。我会记住自己做的许多过份的事情，自己觉得羞愧；会记得很多同学的名字，让自己怀念；会记得一个死去很久的人的容貌，会记得很多个可爱的自己。有一个该恨的人，我却对他毫无知觉，是真正的毫无知觉，我从未把他与自己做过任何联系，一个与我无关的人我何必费心去恨他。恨着别人的人，痛苦的还是自己，我想要快乐和幸福，所以我不想去恨什么人。我对生活没有抱怨，上天拿走了我与大多数人享受一样幸福的权力，他一定会给我另外的，所以我谢谢我的外婆，谢谢她在我人生的十八个春夏秋冬里所给予我的爱，还有要谢谢那个离我远去再也不回来的人，我坚信你是爱我的，如同我爱你，不！胜过我爱你，我不怨恨你在我人生中的缺席，我知道你有无奈，我会带着你延续于我的生命，继续张扬。抛弃了我的人请你幸福地生活，不要再让我听到你的任何讯息，也不要打扰我的生活，我不恨你，但也不可能爱你，我们再无瓜葛，如果有一天，我还是不小心打扰到你，请原谅那绝非我本意，我需要把你欠我的以某种形式取回，虽然你永远补偿不了。祝愿北京奥运的天空永远灿烂。祝愿所有我认识的人，一切安好。祝愿我自己能遇见幸福，goodnight!高三优秀作文3时光流逝，一如既往，学生们背着沉重的书包疾步走进课堂又走出课堂，上班族挤着一辆辆公交车在踩与被踩之间穿梭，老人家挎着菜篮在菜市场里讨价还价。每个人都很忙碌忙碌到没时间去怀念祭奠逝去的青春。那个，拥有花一样的甜美容颜风一般的跃动身影的年少时光。再见，青春。青春，大概就是如青涩的春天般的美妙日子吧。青涩的脸青涩的语气青涩的情感，不知在何时就悄然变。记忆里未施脂粉的笑脸已经淡化远去剩下了浓妆艳抹的假面具。再也记不起横冲直撞的自己是什么模样剩下的是达不到眼里心里的笑容。那时候直言直语的真实正直也仅剩下了笑里藏刀表里不一的丑陋。再见，青春。青春，像化学实验一样。一开始只是一种纯净物，