学生团体心理辅导活动方案.docx

学生团体心理辅导活动方案
（2018年9月，梁林凤）
一、团辅主题
相亲相爱一家人
二、活动概况
（一）团辅日期：2018年9月7日；
（二）团辅地点：瑞金一中篮球场；
（三）团辅对象：高一（7）班66名学生；
（四）团辅目标：营造真诚、尊重、温暖的团辅氛围，培养团辅对象在团体中获得认可感、接纳感、归属感，学会信任、尊重、关心他人，提升团结协作能力；
（五）团辅老师：梁林凤、钟锋、王玉云。
三、活动过程
活动流程活动目标活动内容时间自我介绍开场讲话1.自我介绍；
2.介绍活动情况；
3.介绍活动注意事项；
4.宣布活动开始。1分钟活动一：青蛙跳水活跃团体气氛开展青蛙跳水活动，活跃气氛。（活动规则：依次讲口语“一只青蛙一张嘴，两只眼睛四条腿，扑通一声跳下水，呱；两只青蛙两张嘴，四只眼睛八条腿，扑通两声跳下水，呱呱……，”每人讲一句，由讲错的同学自我介绍并出节目）4分钟分享感受1.找出错原因；
2.谈活动体会。2分钟活动二：找有缘人体验人际交往的重要性1.学生从袋子中选取一张自己喜欢的碎卡片；
2.根据所选碎卡片颜色、形状等特征，寻找能与自己图形吻合的有缘人，组建团队；3.抽取到无吻合图形的同学需要自己选择团队并说服该团队接纳自己。10分钟分享感受1.团队成员交流组建过程感受；
2.抽取到无吻合图形的同学谈活动感受。5分钟活动三：糖葫芦串促使成员们相互认识由活动二组建的团队成员进行交流，内容以自我介绍为主，第一位同学介绍清姓名和兴趣爱好后；第二名同学之后依次按照我是坐在兴趣爱好边上姓名的兴趣爱好的姓名”的模式进自我介绍。15分钟分享感受1.谈活动感受；
2.谈活动效果。5分钟活动四：盲行活动培养团体信任感及拉近成员心理距离1.选择盲行路线;
2.活动规则介绍，并说明活动注意事项:如活动过程中应保持安静、不可以事先交流好跨越障碍的暗号等;
3.将学生随机分组，每两人一组，一人做“盲人”，一人做“拐杖”;
4.向“盲人”分发眼罩，用其蒙住双眼，由“拐杖”搀扶着走一段设有障碍的路途。期间不能讲话，“拐杖”只能用手势、动作等肢体语言帮助“盲人”体验各种感觉;
5.一组结束后互换角色，重来一遍，让每个人都体验两种角色。20分钟分享感受1.谈谈作为“盲人”时的感受；
2.谈谈作为“拐杖”时的感受。8分钟四、活动总结(10分钟)
让同学们谈谈今天这堂课的感受、分享自己的心情。